李永智|上海样本( 二 )
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2月25日 ， 上海市卢湾中学六（五）班的班主任陈溦雯与学生们在线互动 ， 围绕防疫主题开展一堂“云班会” ( 刘颖/摄 )
“不要增加新的焦虑”
疫情防控期间 ， 上海市教委基教处处长杨振峰手机里新建了一个微信群——“上海市网络教学工作市级推进工作群” ， 16个区的教育局分管副局长或教育学院院长、各相关单位负责人都在这个群里 。 “自从2月以来 ， 各方面信息都在这个群里汇总 ， 晚上12点之前几乎没有休息过 ， 有时早上打开手机 ， 群里半夜两三点还在上传课表 ， 讨论修改意见 。 ”
为了上好涉及小学、初中、高中三个学段 ， 总计约20多个学科的线上课程 ， 各方花了不少心思 。
首先由市级层面制定统一的覆盖全市中小学的教学方案 。 不同年级的教学方案 ， 充分考虑了不同年龄段学生的身心发展和学习规律 ， 每节课的长短、每天总课时的多少以及教学容量上都有所差别 。
比如 ， “针对课程设计 ， 上海市教委教研室经过反复探讨 ， 按照网络播出要求 ， 把原来40分钟的课程变成约20分钟 ， 知识点重新切割 ， 教学流程重新组织 ， 活动环节重新设计 ， 引导学生更好地处于学习、思考状态 。 ”杨振峰说 。
【李永智|上海样本】上海方案准备过程中 ， 全国各地各校和教培企业响应“停课不停学”的号召 ， 不同形式的“民间”在线教育已经轰轰烈烈地展开了 。 各种准备不足的问题暴露出来一度成为网络段子：打印机卖脱销 ， 家长被孩子作业“逼”成打卡小能手 ， 老师信息技术不熟练被迫成为“十八线主播”……不仅如此 ， 许多学校除了统一的“空中课堂” ， 还怕学生吃不饱 ， 增加了不少“校本”网课 。 不同学校之间的教育进度和教育质量参差不齐 ， 加剧了家长和学生的教育焦虑 。
针对这些问题 ， 上海市提出了减少低年级学生课后互动、不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等硬性要求 。 “学生作业要符合在线学习的特点 ， 避免简单地沿用在校学习期间布置作业的形式 ， 防止增加学生和家长不必要的负担 。 ”杨振峰说 ， “总之 ， 避免疫情下有新的焦虑产生 。 ”
“我们希望学生通过居家在线学习 ， 能够学会自我管理、自主学习 ， 动静结合、劳逸结合 ， 养成良好的学习习惯 。 ”杨振峰说 ， “我们的在线教育安排 ， 尽量争取在讲授一定的教学内容和保证学生健康方面达到兼顾和平衡 。 ”
名师“梦之队”
复旦大学附属中学的语文名师黄荣华为全上海的初三学生上语文课、上海实验小学孙琼老师主讲道德与法治课、徐汇区梅园中学英语教研组长邵颖珠教九年级语法专题复习课……
杨振峰介绍 ， 针对此次在线教育 ， 上海市教研室精挑细选了包括部分特级教师和正高级教师、“双名工程”团队成员、教研员等在内的1000多名骨干教师 ， 按照学科和学段分别组织备课、上课 。
2月初上海市教委教研室将录课任务发到各区教研室 ， 发动全市特级教师、正高级教师自愿报名 ， 名师们基本上一接到询问电话就一口答应 ， 争当志愿者 。
黄浦区教育学院物理教研员严明自己要负责高中物理课程的录制 ， 同时也是高一年级物理网课负责人 。 2天时间内 ， 由千余名基础教育界名师组成的“梦之队”已经组建完成 。
每位授课教师及其团队至少负责一个单元的教学成套资源 ， 包括授课视频、习题作业等 ， 涵盖上海市中小学所有课程 ， 包括体育、音乐、美术、劳动技术等每周380节课 。 “每节课20或25分钟 ， 面对全市不同程度的学生 ， 差异性很大 ， 既要兼顾到‘慢热型’学生 ， 又不能让有些学生感觉‘吃不饱’ ， 这是最大的考验 。 ”严明说 ， “课堂结构、教学方式、课程难度和深度 ， 都需要重新设计” 。
“当时我们初步梳理了一个视频资源清单 ， 万一录课不顺利 ， 我们还有此前各种教学比赛的视频做备用 。 ”杨振峰说 ， “我们想着以上海全市名师资源打造一批网课 ， 应该有这个专业自信 。 结果正如我们预判的那样 ， 这个备用资源最后完全没有用到 。 ”
每一位“空中课堂”录课教师的身后 ， 都有一个庞大的专家支持系统 ， 市、区两级教研室中心组成员将对授课给予全程指导和审核 。
录课老师自己先备课 ， 再学科组讨论、反馈 ， “以往讲课稿只需要大概列一下提纲就可以 ， 但实际录制中会发现 ， 老师一旦脱离讲稿自由发挥时就会多很多‘闲话’ ， 所以我们要求讲稿必须一字不差 。 ”严明说 ， 由于时间紧任务重 ， 讲课时的语速、板书的大小、PPT的背景颜色、甚至标点符号、字体是否正确 ， 都要一遍遍反复修改、重录 。 整个课程录制包括教案设计、磨课、拍摄、后期制作等环节 ， 一节课的拍摄和后期制作至少需要6到10小时 ， 这还不包括教案设计、磨课以及修改的时间 。
“目前呈现出来的上海‘空中课堂’ ， 是我们集中了全市教育系统精英力量 ， 靠集体智慧在短时间内抢时间、抢进度 ， ‘抢’出来的 。 ”杨振峰说 。
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