费曼|《别逗了，费曼先生！》以及费曼学习法( 二 ) |先生|and|保险柜

在更往后的阶段，费曼先生在巴西当教授的时候，就发现了巴西学生身上更明显。上课时候，老师问一道题目，学生都能够回答。但是下一次上课，换一种问法，学生们就答不上来了。原来巴西的学生更属于死记硬背类型。
There’s no miracle people. It just happens they got interested in this thing and they learned all this stuff. There’s just people. – Richard Feynman
费曼先生认为没有什么神人，他在某些方面做得好不过是有兴趣再加上正确的学习方法罢了。费曼先生毕生致力于用简单优雅的方式解释复杂的世界。后来很多人总结了费曼先生的学习方法。在另外一本费曼先生的传记中，这样描写费曼先生的学习过程：
In preparing for his oral qualifying examination, a rite of passage for every graduate student, he chose not to study the outlines of known physics. Instead he went up to MIT, where he could be alone, and opened a fresh notebook. On the title page he wrote: Notebook Of Things I Don’t Know About. For the first but not the last time he reorganized his knowledge. He worked for weeks at disassembling each branch of physics, oiling the parts, and putting them back together, looking all the while for the raw edges and inconsistencies. He tried to find the essential kernels of each subject. When he was done he had a notebook of which he was especially proud.
费曼先生在「我不知道笔记本」上，拆解物理知识，搞清楚各个部分，然后再把他们整合起来，回头再看哪些部分还不清楚。通过这种方法掌握到每个主题的核心。费曼先生拒绝死记硬背，认为学习的过程应该是主动的不断试错，发现和自由探索的过程。如果你不能用简单明了的方法讲清楚，就是理解还没有到位。这其实就是费曼方法的核心。
如果希望能够持续高效的学习全新或者复杂的知识，提升自己的认知和知识水平，显然，需要一套行之有效的学习方法。费曼学习法不仅仅适用于理工科的学习，同样可以适用于各类学习中。我觉得费曼方法好就好在它简单明了，可操作性强。

本文插图

费曼方法
什么是费曼学习法？
费曼学习法的核心在于：
I couldn’t reduce it to the freshman level. That means we really don’t understand it. – Richard Feynman
费曼学习法可以简单总结为四步：

选择要学习的内容
尝试给别人讲明白
遇到问题搞清楚
通过类比简化

本文插图

费曼学习法
具体来讲：
首先选择要学习的主题，并把要学习的主题写在笔记本的一页空白纸上。选择主题的时候要注意不能太大，同时要尽量的具体。太大的主题，让人无从下手。比如：心理学，就不是一个好主题。更进一步，可以写下一个更具体的条目，比如：「心理学里的范式」。这让我们减少犯拖延症的机会，更有效的学习。
第二步是检验我们是不是真正理解了一个问题的试金石。很多时候，我们的大脑会欺骗自己，觉得学会了，其实不过是 know the name of it. 知其然而不知其所以然，这个是费曼学习法的核心。
经过第二步，我们会发现自己觉得的会同给别人能够讲清楚是对知识两个不同量级的理解。遇到的问题就是我们在尝试和试错中的宝贵经验，应该通过各种方式搞清楚。通过查漏补缺，我们的学习过程成为了一个动态的循环过程，而不是被动的接受。