费曼|《别逗了，费曼先生！》以及费曼学习法( 三 ) |先生|and|保险柜

这确实是一个有效的工具，当我尝试给果果讲一个非常简单，我认为自己很胜任的问题时，我才发现，给孩子讲清楚一件事情完全没有想象的那么简单。之前我有尝试回答果果的问题：为什么湿了的衣服颜色更深？
在她不停的反问中，我才了解到，原来很多地方我都理解的模棱两可，没办法给她满意的答复，这才有了我后来自学后，讲给她听，然后输出的这篇文章：答女儿问 - 为什么弄湿的衣服颜色更重？
The first principle is that you must not fool yourself and you are the easiest person to fool. – Richard Feynman
最后一步，往往经过深入的理解后，我们对问题的本质有了更深入的理解，找到一个合适的类比可以帮助我们巩固对知识的理解和应用，加深我们的记忆。同时通过融会贯通，我们也可以进一步把知识简化，所谓的打通底层的规律。
最后作为输出，我们可以尝试：