江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

张忠德|岐黄妙手 杏坛良师——记广州中医药大学教授张忠德( 二 )


在“急救思维引导教学法”实施中 ， 强化“中医急诊救治特色”教学 ， 又强调现代医学的诊断与急救 ， 辨病与辨证结合 ， 实现中医经典方法与现代医学前沿的结合 ， 以中医理论为指导 ， 继承传统中医急诊特色及中西医结合宝贵经验 ， 从临床急救出发 ， 找准中医在急诊急救中的切入点 。
在课堂教学这一最重要的环节 ， 他善用鲜活的临床典型病例 ， 并结合自身多年的临床经验启发学生的临证思维 ， 善于调动课堂气氛 ， 采用多媒体课件辅助教学 ， 运用网络课程、视频演示等现代化教学手段 ， 实现教学方法现代化和多样化 ， 引导学生主动、创造性地学习 。 该门课程的教学效果达到最优化 ， 深受学生的好评和喜爱 。 他积极引进客观结构化临床考核（OSCE） ， 综合评价学习效果 ， 通过多种模式的考核制度 ， 91.7%的学生认为临床操作训练与考核增强了动手能力 ， 97.2%的学生认为有利于巩固医学基础知识和基本技能 ， 90.8%的学生认为有利于培养临床技能规范化 ， 91.7%的学生认为有利于完成实习工作 。
“急救思路教学法”获广东省中医院管理成效三等奖 ， “急救思路引导教学法的研究与实践”获广州中医药大学教学成果二等奖 。
他专注“教与学” ， 坚持不懈提升线上教育水平 。 2005年 ， 张忠德将网络技术应用于急诊教学 ， 成功申报广州中医药大学精品课程 ， 2007年获批广东省精品课程 。 在张忠德带领下 ， 教学团队2010年开发了《中医急诊学》精品课程网站 。 自网站建立以来 ， 学生访问率高 ， 为师生构建了一个交流讨论的平台 ， 也为学生提供了各种最新医学资料 ， 成为教学模式的一种新选择 。
2012年4月 ， 张忠德建立了《名老中医防治传染病经验传承》网站 ， 学生和教师均可进入网站学习和查询有关名老中医防治传染病的临床经验和学术思想 。 为学生学习当代名中医防治疫病经验提供了海量资料 ， 为中医防治疫病的传承工作提供了新平台和新思路 。 同年 ， 完成《名老中医防治传染病经验传承软件》制作 ， 并获得中国计算机软件著作权申请 。 他还搜集、整理建国后四批全国名老中医传染病诊治文献 ， 对文献分类 ， 供学生检索、学习名老中医防治传染病经验 。 建立《中医急症范例推理》系统 ， 让刚刚接触临床的年轻医生和学生在面对疾病的中医诊断和治疗方面较快地掌握其诊治思路和方法 。
他全身心投入编写新教材 ， 高度总结提炼教改成果 。 为了与时俱进地反映中西医结合领域的最新成果 ， 将“急救思路引导教学法”教学规律反映在教材中 ， 他在原教材的基础上 ， 带领教研室主编出版全国第一部《中西医结合急诊内科学》教材 ， 填补了该领域的空白 。 该教材将中西医急诊教学内容有机结合 ， 注重急救思路 ， 使中西理论保持各自完整性的基础上 ， 提供深度与广度适宜的知识素材 ， 培养学生的中西医结合临床思维 ， 打造符合社会需要的中西医结合新型临床人才 。
在抗疫一线书写新时代教师的使命担当
2020年新冠肺炎来袭 ， 张忠德于除夕当日临危受命 ， 被任命为国家抗击新冠肺炎中医药救治组副组长 。 他在大年初一带领专家组深入金银潭医院、湖北省中西医结合院的隔离病房进行查房 ， 摸索核心病机 。 作为国家卫生健康委、国家中医药管理局《新型冠状病毒肺炎防治诊疗方案》起草组副组长 ， 全程参与了第三版到第七版中医药诊疗方案的制定 。 作为国家援助湖北第二支中医医疗队队长 ， 他为医疗队队员进行全方位详细授课：从患者初始状态到病情变化 ， 从病因病机到诊疗方法 ， 从疫情防控要点到战场规律演变 。
“这里危险 ， 让我来！”“积极作为 ， 保护好队员 。 ”在隔离病房 ， 这些话张忠德常常挂在嘴边 。
他把临床教学带到湖北抗击新冠肺炎隔离病区 ， 带领年轻医生细查四诊 ， 冒着被口腔飞沫感染的巨大风险 ， 每个患者必诊舌脉 。 作为巡诊专家 ， 他穿梭于湖北省中西医结合医院、雷神山医院等援助病区进行教学查房 ， 提出“扶正救肺”“肺肠同治”等创新理论 ， 丰富了中医防治疫病的理论体系 。
在武汉紧张的临床教学之余 ， 张忠德及时组织队员总结新冠肺炎的治疗经验 ， 优化中药处方；申请发明专利5项 ， 其中“扶正解毒中药组合物及其应用”入选广东省高水平专利 ， 列入省重大抗疫成果 。 在武汉雷神山医院牵头完成我国唯一一个抗疫中药新药“化湿败毒颗粒” III期临床研究 。 承担国家重点研发计划4项课题 ， 出版首部中医专著《新冠肺炎中医医案精选》 ， 总结了一线抗疫的实战经验 。 举行15场视频授课 ， 对美国、德国、意大利、日本、新西兰以及国内同行培训超过10万人次 。
为了平稳有序推进学生分期分批返校 ， 张忠德积极开展疫情应急处置演练 ， 强化医校联防联控 ， 共同为全省市各个学校开学返校提供有力保障 。 张忠德重点走访学校门哨岗、医务室、教室、学生宿舍、饭堂等疫情防控风险点 ， 梳理和完善校园内感染防控措施 ， 制定《广州大学附属中学新冠肺炎疫情相关诊治流程》 。 他带领广东省中医院大学城医院为大学城各高校开通发热就诊绿色通道 ， 建立发热就诊绿色通道群 ， 将就诊、复诊学生的基本情况每日一报 ， 打造教师、校医、医院的疫情防控完整闭环 。


推荐阅读


上一篇：兰会云|不忘从教初心 牢记教育使命——记山西省朔州市朔城区一中教师兰会云

下一篇：地黄花|遇见