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牛弹琴|马云向家长们发出了“马云三问”( 八 )


所以我们希望家长的责任,是要和学校一起,让孩子找到自己一生的热爱,家长和学校找到孩子的兴趣、找到他一生最大的热爱,你就给了他最大的幸福感,有兴趣、有热爱、有好奇心,他就会到处去学,不用你比 。
真正热爱一样东西以后,他这件事情的知识乐趣以及边上的乐趣,会远远超过你的想象,这就是他的动力 。 现在兴趣班这个事情,为什么让孩子念兴趣班,我是这么理解,我要让这个孩子念兴趣班,第一,他读书太轻松,我得弄个事情给他搞搞,第二,他读书太差了,我要找一个他有兴趣的事情干,或者他读书还可以,弄一件事情培养他的兴趣爱好,也许他的综合素质会更高 。
我是不反对课外班的,孩子读书很轻松,搞一个挺好,孩子读书很不好,那你就给他弄一样事情,让他特别感兴趣,在班里面、在同学中有自信,多好啊 。 但是现在问题大了,是为了加学分、为了家长有面子,而不是真正给他找到一个兴趣 。
而且挺逗,少年宫门口都是一批妈妈,嗑着瓜子、玩着手机,孩子在里面翻跟头、唱歌,回来以后喝口水,继续跳 。 他们自己不学习,他们不觉得孩子有多累 。 我们小时候学校下了课,同学们一路背着书报,一路玩,走两三条街,走两三公里很正常,大家聊聊,东看看、西看看 。
现在从学校接回来送到家里,马上送到补习班,补习班再送到学校,你说你自己还可以嗑瓜子、玩手机 。 榜样的力量是巨大的,最大的榜样来自于爸爸妈妈,如果你们一起学习、一起学音乐、一起学下棋、一起学运动,也许比什么都好,你不应该在边上磕瓜子 。
而且很逗,我们现在很多学习,为什么学英语、为什么学体育,大家知道真正的好处是什么,两种人,我有一个朋友在加拿大,他孩子不愿意回来,我说为什么,他说我孩子在加拿大学滑冰,我说北京不是挺好的,我们国家滑冰又不差,把他弄回来 。 他说两回事,我说给我讲讲两回事在哪儿,他说加拿大滑冰的音乐,让孩子享受这个音乐,在音乐里面滑,我们的音乐,背景上放的是越剧还是昆剧,没区别的,大家不懂得Enjoy这个Music,这个节奏感 。 我们让孩子去学音乐,不是要让他去当歌唱家,是让他学习音乐的欣赏,你逼着他变成负担 。 我们让孩子学习运动是让他懂得身体、懂得配合、懂得适应失败,让孩子懂得体育的乐趣 。
所以我们让孩子有体育的素质、有音乐的素养,对绘画的乐趣,创造力的想象,这是补习班,给他增加乐趣的关键 。 主菜吃不好,辅菜吃很多,你说能好吗 。 我希望大家一起帮助我们的孩子实现梦想,而不是让孩子去实现家长自己的梦想,家长的心态影响了孩子的心态,家长的焦虑也影响了孩子教学 。
所以家长,各位请每天问自己三个问题,检讨一下,第一今天有没有拿自己的孩子和其他孩子比较,第二,今天是不是因为分数而着急了,第三,有没有不倾听、不尊重你的孩子 。
所以请各位妈妈放松,一个是焦虑的妈妈,一个暴躁的爸爸都是问题 。 家里是妈妈强,孩子强,一般妈妈会读书,妈妈通情达理,妈妈懂得欣赏孩子,鼓励孩子,找到好的方式方法 。 如果你以前读书不好,花点时间学习一下,怎么去激发孩子,换一种方式方法可能就很好 。 有的时候,你对它的舞蹈不仅影响他,而且影响他的下一代,你的女儿不好,你恶训,今后又有新一代,成功不能传三代,但是错误的方法一定传递三代以上 。
我们要做孩子的支持者,而不是孩子的控制者,当所有的孩子出现剧场效应的时候,你的孩子应该怎么办 。 所有的孩子都是补课,你的孩子要不要去补,你应该怎么去定位他,当所有孩子都想赚钱发大财的时候,你应该怎么跟孩子交流,你应该教她们怎么样独立思考 。 真正要想让孩子好,家长就要做孩子的支持者,而不是控制者 。
最后我还想强调尊老爱幼是中国的文化,大人讲话,小孩子不听,那就乱套了 。 今天在座各位,为什么把大家请来,我说了,孩子十八岁之前教育都是家长们决定的,哪怕你到了六十岁,你上面还有一个爷爷,你还得听他的 。
但是我想我们今天也要倡导尊幼爱老,对小孩子、对年轻人要尊重,尊重他们的想法,一个尊幼爱老的社会是一个进步的社会,老年人人要爱护,对孩子、对年轻人要尊重倾听,你会听见不同的声音,这也是你的进步、家庭的进步、社会的进步 。


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