大学生|我和我的二本学生
_原题为 我和我的二本学生 
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山西太原的一场就业洽谈会 。 （本版资料图片均为视觉中国供图）
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考研学子们将楼道、天台变成了自习间 。
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考研学子在天台上自习 。
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北京 ， 下班时间的“蚁族”聚集区 。
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近百名单身男女在地铁里参加主题为“因为爱情”的相亲快闪 。
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招聘会上的大学生 。
1995年 ， 我毕业于湖南一所地方院校 ， 按今天的划分 ， 也算是二本院校的学生 。 2005年 ， 我博士毕业 ， 进入广东F学院当一名教师 ， 见证了80后、90后年轻人的成长 。 短短20多年 ， 那些与我起点一样的二本学生 ， 他们在立足社会的过程中 ， 是否如我一样 ， 总能倚仗高等教育提供的工具 ， 越过一个个在今天看来无法逾越的暗礁？
中国二本院校的学生 ， 从某种程度而言 ， 折射了中国最为多数普通年轻人的状况 ， 他们的命运 ， 勾画出中国年轻群体最为常见的成长路径 。
我的学生 ， 大多出身平凡 ， 要么来自不知名的乡村 ， 要么从毫不起眼的城镇走出 ， 身后有一个打工的母亲或一个下岗的父亲 ， 以及一排排尚未成人的兄弟姐妹 。 务农、流连于建筑工地 ， 或在大街小巷做点小生意 ， 是他们父母常见的谋生方式 ， 和当下学霸“一线城市、高知父母、国际视野”的高端家庭形成了鲜明对比 。 尽管在高校的金字塔中 ， 他们身处的大学毫不起眼 ， 但对于有机会进入大学的年轻人而言 ， 他们可能是村里的第一个大学生 ， 是寂寥村庄的最亮光芒和希望 ， 来到繁华的都市后 ， 对未来摩拳擦掌、跃跃欲试 。
我想知道 ， 学生背后的社会关系、原生家庭 ， 以及个人实际能力 ， 在就业质量中所占的具体权重 。 如果其权重越来越被个人实际能力以外的因素左右 ， 那么 ， 对大学教育的审视 ， 尤其是对彻底市场化后大学教育的审视 ， 将成为一个不容回避的命题 。
《风》
2005年10月8日 ， 我第一次踏上讲台 。 我所在的系部叫经济贸易系 。 初次上课的教室在二栋101 ， 这是一幢陈旧的教学楼 ， 黄色胶合板的连体桌子 ， 有些桌面已经斑驳、翘起 ， 凳子是那种只要站起来 ， 就会发出刺耳声音的活动凳 ， 学生下课时 ， 会劈里啪啦响上半天 ， 涂有银灰色油漆的铁门 ， 像仓库的大门 ， 式样老土 ， 看起来粗糙、结实 ， 一把厚重的铁锁 ， 用铁条焊接而成 ， 一块同样陈旧的黑板 ， 讲台上散落的粉笔 ， 立即将我带入上世纪90年代大学的氛围 。 因为建筑的陈旧 ， 二栋没有配备多媒体 ， 这种原始的状态 ， 让我心安、平静 ， 备感踏实 。
几年后 ， 因为教务处对课件的要求 ， 是否使用多媒体成为考核教师的重要标准 ， 我不得不放弃落后的二栋教室 。 很长时间 ， 我才意识到 ， 随着我专业知识的增多及教学经验的丰富 ， 为什么课堂的味道 ， 却再也找不回2005年二栋的感觉 ， 这和教学手段的变化密不可分 。 对人文学科而言 ， 多媒体对课堂的干扰和伤害 ， 显然没有引起足够的重视 ， 信息的泛滥及花哨的内容 ， 让老师无形中备感压迫 ， 也让学生在深度思考和理解力上 ， 缺乏锤炼的机会和耐心 。
一间没有声、光、电过度配置的教室 ， 一间只能容纳50人的教室 ， 一块黑板 ， 一盒粉笔 ， 最简单的桌椅板凳 ， 够了 。
051841班 ， 是我教过的第一个班 ， 共57名学生 。 大一新生的眼睛是亮的 ，他们和我一样 ， 紧张、试探 ， 他们第一次走进大学课堂 ， 我第一次站上大学讲台 ， 我们互相照亮 ， 又彼此隔膜 。
2006年5月17日 ， 因为天气是少有的大台风 ， 我将原本准备好的作文题 ， 临时改为《风》 ， 让学生现场完成 。 作业收上来后 ， 一个名叫邓桦真的女孩所写的内容 ， 让我无法平静 。
作文《风》：
很久没有写作了 ， 可没想到再次提笔时却是自己的心情糟糕得不能再糟的时候 ， 我没有心情去体会风的呼啸 ， 只能用呼啸的“风”来写自己的心情 ， 外面那一阵阵凄厉的风声不正好是自己此时内心的哀鸣吗？
想想自己现在的处境 ， 内心免不了一阵阵剧痛 。 “我要上大学”的呼喊在我耳旁回响 ， 承受着村里人“不孝”的看法 ， 抱着贷款的最后一线希望来到大学 ， 写“贫困证明”、写“贷款申请”等那么多的努力 ， 今天可能却要被“你父母才45岁 ， 还很年轻啊”一句话宣告白费……如果贷不了款 ， 我不知道等待我的会是什么？将来的日子该怎么过？父母一个月加起来的工资还不到1000元 ， 一个弟要上高三 ， 一个弟要上初三 ， 想借钱也没处借 ， 而自己也差不多半年没拿过生活费了 。 如果不能贷到款 ， 自己该如何向父母交待 ， 等等 。 别人觉得不可思议的问题可我却不得不一一去考虑 ， 高中的时候多么向往大学生活 ， 到了大学才知道大学对有钱人家的子女来说是天堂 ， 而对自己却有更多的痛苦 ， 面对连下一个月的生活费都不知从何而来的时候 ， 我不得不去考虑更多 ， 虽说在校学生应以学业为主 ， 可我为经济、为生活的时间却远远多于学习的时间 ， 此时对我来说 ， 或许生活已经更为重要 。 我真的不想长大 ， 也不想成熟 ， 可我却不得不比别人考虑更多如何去生活 。 也曾一遍遍地自我安慰——“车到山前必有路” ， 也一次次劝自己要乐观地面对人生 ， 世上没有过不了的坎儿 ， 可每次都是在一次次的挫折后发现自己的内心更痛 ， 我努力地去生活 ， 打暑假工、勤工助学、去找兼职 ， 却又发现想要生活是多么不容易 ， 不是自己想去做就可以 ， 条件的苛刻 ， 身高、相貌的限制又让我自卑 ， 让我更觉渺小 。 有时候想到生活的种种 ， 我会连生活下去的勇气都没有……也许 ， 我一开始的选择就是错的 ， 我本不该来上大学……
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