巴赫|高中常考几大主题优秀作文素材，无数高中生已收藏( 三 )
思辨
1．待树与待人
养树与养人 。 顺木之性 ， 树木才能长得快速活得长久；对百姓也是这样 ， 顺民之需． ， 才是真正的爱民益民；对孩子的教育同样 ， 因势利导 ， 因材施教 ， 才能培育孩子成人成才；对人才的选拔任用亦然 ， 如同梅树 ， 顺梅之性 ， 才能各展生机 ， 各显风彩 ， 夭之病之 ， 只能抑之毁之 。
2．画竹与艺术
眼中之竹 ， 胸中之竹、手中之竹 ， 源于生活 ， 才能精于生活 ， 这是艺术规律 。 文与可画竹 ， 胸有成竹；郑板桥画竹 ， 胸无成竹 ， 方法务异 ， 风格自成 。 艺术贵在个性特色 ， 尊重个性 ， 就是尊重艺术 。 （苏轼《文与可画贫答谷偃竹记》 ， 郑燮《板桥题画三则》）
3．环境与心境
“结庐在人境 ， 而无车马喧 。 问君何能尔 ， 心远地自偏 。 ”决定在心 ， 心静自然静 ， 浮躁的社会 ， 喧闹的氛围 ， 守住内心的清静 ， 才能有所作为 。 改变环境 ， 不如改变心境 。 （陶渊明《饮酒》）
4．民族团结的思辨
改革开放 ， 取人之长 ， 补已之短 ， 这是富强的必由之路 ， 赵武灵王的“胡服骑射”是历史的证明 。 和平是共同的愿望 ， 和好是解决民族争端的最有效渠道 ， 内蒙有那么多的昭君墓便是力证 。 （《内蒙访古》）
5．死亡与永生的思辨
永恒的敌人是时间 ， 永恒的载体也是时间 。 谁都无法跨过死亡 ， 但他的精神可以超越时空 ， 成为永生 。 （冯骥才《永恒的敌人》）
6．自然与社会的思辨
大干世界 ， 人也是一柄小小扇子 ， 很不起眼 。 但只要不甘心被别人捏在手中 ， 保持自己的独立精神 ， 终究可以微薄之用 ， 快意于他人 ， 体现出自身的价值 。 （苏叶《只有扇子崖》）
大自然中的平和安宁其实不仅仅是人生的侧显 ， 而且是人生的导师．人们从中受到启发 ， 受到激励 ， 吸收活力 。 爱大自然即是爱人生 。 （法朗士《塞纳河岸的早晨》）
7．朴素与美丽
最朴素的托尔斯泰墓 ， 实则世上最美的坟墓 ， 因为 ， 朴素之后的墓主人不为声名所累的高贵品格 ， 最具有撼人心魄的魅力 。 （茨威格《世间最美的坟墓》）
8．自然与人
没有树 ， 人会隐痛与缺憾；得到树 ， 人会快乐与幸福；失去树 ， 人会迷惑与企盼 。 树是人类的朋友 ， 人与自然和谐共处 ， 才会真幸福 。 （苏童《三棵树》）
“养弱”后有“害侵” ， 教育孩子是这样 ， 国有企业是这样 ， 英豪产出也是这样 。 人类破坏了生态平衡 ， 一味杀虫灭害 ， 结果将灭了自己 。 现阶段的“害虫”正是人类自己 。 （詹克明《世上本无害虫》）
9．伟大的多样
伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎 。 伟大可以是高山 ， 是江河 ， 但伟大同样可以是溪水 。 巴赫的作品 ， 巴赫的为人 ， 就是小溪；稳定、恬静、圣洁、旷日持久 。 爱因斯坦说：“对于巴赫 ， 只有聆听、演奏、热爱、尊敬 ， 并且不说一句话 。 ”可见其神圣伟大 。
10．英雄与成败
英雄不在成败在浩气 ， “身先死兮神以武 ， 子魂魄兮为鬼雄”（屈原《国殇》）；荆轲视死如归刺秦王 ， 虽然未成 ， 但“千载有余情” ， 浩气永存 。 （《战国策·荆轲刺秦王》）
11.文化的多元化多样性
文明人有时很野蛮 ， 而野蛮人有时倒很文明 ， 经济落后的云南 ， 其杂色的文明给予现代人以纯朴的精神滋养 。 人类的文明不是哪一国哪一族的专利 ， 它是众多国家、民族在漫长历史中的创造 。 文化是博大的 ， 对待文化要有博大心胸 。 （雷达《重读云南》）
英国哲学家罗素说：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑 。 ”正是由于不同文化的碰撞、交流和交融 ， 才使得文化不断地焕发出新的生命 ， 世代延续 。
正如费孝通先生所言：“各美其美 ， 美人之美 ， 美美与共 ， 天下大同 。 ”（于沛《经济全球化和文化多样性》）
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