张桂梅|师者如光，点亮万千梦想（老师，您好）
_原题为 师者如光 ， 点亮万千梦想（老师 ， 您好） 
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图为张桂梅和学生们 。 资料图片
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图为曾朝平在上课 。 资料图片
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图为蒋一平在分享教学经验 。 资料图片
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图为兰会云（右三）在上课 。 资料图片
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数据来源：教育部
在大山深处创办免费女子高中 ， 张桂梅——
一辈子做好一件事
本报采访人员 徐元锋
9月4日 ， 云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅当选2020年全国教书育人楷模 。 事迹简介上这样介绍她：“坚守滇西贫困地区40多年 ， 投身深度贫困山区教育扶贫主战场 ， 为当地教育脱贫作出重要贡献 。 建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中 ， 使1600多名贫困家庭学生圆梦大学 。 ”40多年 ， 她是怎么走过来的？
其实 ， 张桂梅走上教师岗位本是偶然 。 1983年 ， 张桂梅丈夫任校长的云南省中甸林业局职工子弟学校缺老师 ， 为了支持丈夫工作 ， 她决定调来这所学校当老师 。 那时候 ， 26岁的她没读过师范学校 ， 缺乏教学经验 ， 写出的课堂板书“斜到了天上” 。 学校地处高原 ， 大山里的孩子淳朴又调皮 ， 渴望了解外面的世界 。 不服输的张桂梅苦练板书 ， 空闲时给孩子们洗衣服缝扣子 ， 条件虽然艰苦 ， 依然感受到了教育工作的充实和快乐 。
1988年 ， 张桂梅考入丽江教育学院 ， 毕业后来到大理市喜洲镇教书 。 她改进教学方法 ， 组织丰富的课外活动 ， 从中发现每个学生的性格特点和诉求 ， 因材施教 。 “师生、同学间积极交流情感和知识的过程 ， 本身就蕴涵着丰富的教育理念 ， 有了这个氛围 ， 教育就能水到渠成 。 ”
几年后 ， 张桂梅调到了华坪县教书 。 学生中有不少底子差的“问题生” ， 当时她的身体不好 ， 但还是把所有的精力和爱都倾注到学生身上 。 为了资助家庭贫困的孩子 ， 她生活上极其节省 ， 平时基本舍不得吃肉 。 在她心里 ， 学校就是家 ， 学生就是亲人 。 她对教育的爱与奉献 ， 也成就了她自己 。
如果说之前的教学工作是凭着一腔热爱 ， 成立华坪女子高中并担任校长后 ， 张桂梅有了强烈的使命感 ， 希望改变学生的命运 。 “最初走进大山做家访 ， 是想深入了解学生的成长环境和身心特点 ， 从而帮助她们提高成绩 。 ”张桂梅认为 ， 大山里的孩子来到学校 ， 是来改变命运的 ， 因此她坚持严格管理学生 ， “严苛背后还有一层考虑：让这些孩子走进大学、走向社会以后也能吃苦、能抗压 。 ”
今年高考结束 ， 张桂梅收到学生们的喜讯 ， 又一批大山里的女孩子考上大学了 。 如今她在思考 ， 光靠苦教、苦学 ， 乡村学校生源差、缺名师的问题难以解决 。 “女子高中既需要延续传统 ， 也需要理念创新 ， 欢迎全国的名师来交流 ， 来支教 。 ”谈到未来 ， 张桂梅满是期待 。
帮助留守儿童和家长常联系 ， 曾朝平——
25年写下千余封信
本报采访人员 范昊天
“儿子 ， 你知道吗？每次从曾老师的信中得知你点点滴滴的进步 ， 我非常欣慰 。 ‘每月来信’就像我的另外一双眼睛 ， 看着你成长 ， 我们虽然离得远 ， 却那么近……”
最近 ， 湖北省宜昌市葛洲坝实验小学601班的侯泽安总是拿出爸爸从伊朗羌姆溪水电站写来的信 ， 一遍遍地读 。 他出生后不久 ， 爸爸就去了葛洲坝集团在国外的施工项目 。 一晃他都快10岁了 ， 每年相聚次数也不多 。 读爸爸的来信 ， 是他最期待的事 。
不只是侯泽安 ， 如今 ， 601班的42名学生和家长、老师之间 ， 都保持着频繁的书信互动 。 这源于班主任曾朝平的教育理念 。
据宜昌市西陵区教育局局长田俊生介绍 ， 上世纪70年代以来 ， 全国各地的建设者来到宜昌修建葛洲坝 。 为了方便他们的孩子接受教育 ， 葛洲坝实验小学应运而生 。 随着工程陆续完工 ， 企业开始走向海外 ， 家长们“家在宜昌 ， 人走四方” 。
曾朝平就是一名“葛二代” 。 在她的记忆中 ， 小时候很少能见到身为葛洲坝建设者的父亲 。 成为教师之后 ， 她发现亲人不在身边 ， 不可避免会对孩子们的成长造成影响 。
她班上的一名同学小怡 ， 爸爸在西藏工作 ， 妈妈曾反馈 ， 孩子内向、不听话 。 为此 ， 曾朝平用了三个晚上 ， 给小怡爸爸写了一封4000多字的信 ， 谈到孩子的优点和进步 ， 希望他多关心孩子成长 。 几次书信往来后 ， 父女的沟通更多了 ， 小怡爸爸还常常主动写信鼓励孩子 。 如今的小怡爱说爱笑 ， 十分阳光 。
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