节约|教育部鼓励学校根据男女生和不同人群,实行大小份半份拼菜自助等供餐模式( 三 )
（三）强化工作监督 。 将教育系统厉行节约、反对浪费情况纳入省级政府履职评价和义务教育均衡发展督导验收 ， 将中小学校（幼儿园）开展勤俭节约宣传教育、建立长效机制情况作为责任督学挂牌督导的重要内容 。 各地教育行政部门要加强对学校开展制止餐饮浪费工作的指导和监督 。 发挥相关行业协会特点 ， 积极开展行业监督 。
【节约|教育部鼓励学校根据男女生和不同人群,实行大小份半份拼菜自助等供餐模式】（四）做好评估总结 。 各地教育行政部门要按年度对学校行动开展情况和实施效果进行评估和考核 ， 积极探索符合当地实际的方法、措施 ， 鼓励各校创新工作理念和工作思路 ， 不断完善体制机制 ， 推广一批示范典型 。 总结行动中的成熟经验做法 ， 固化提升为制度规定、标准规范 ， 促进形成制止餐饮浪费、培养节约习惯的长效机制 。
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