产业|机器换人，人才培养咋应对——职业教育助力产业转型升级系列观察之一( 三 )
“职业教育要从两个方面服务企业 ， 一方面是从研发角度考虑如何介入 ， 帮助企业研发设备、产品 ， 走在产业前端；另一方面也只有深度介入 ， 才能对学生培养有帮助 ， 这也是我们的现实需要 。 ”张慧波说 ， 两年前宁波职业技术学院开始进行市场调研 ， 2019年9月正式成立中德智能制造学院 ， 设立机器人专业 ， 引进德国双元制教育模式 ， 与香港科技大学李泽湘教授团队合作 ， 进行智能制造产品、设备研发和人才培养模式改革 。
“办职业教育要从整个产业变化对人才和技术的需求出发 ， 去思考如何办教育 ， 才能不滞后于产业 ， 培养符合市场和产业需求的人才 ， 甚至起到引领作用 。 ”张慧波说 。
来源 | 中国教育报 ， 作者：董鲁皖龙 | 转自中国职业教育（微信号：chinazyjy）
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