样态|清代书籍史的样态与边界( 三 )
最后 , 本场主持人张燕婴编审对以上三个报告进行总评 , 南京大学文学院赵益教授、程章灿教授均对这三场报告的前沿性与学术性给予肯定 , 并与报告人进行互动 。程教授继续呼应韦博士的选题 , 认为此文中一些概念的提炼 , 具有较好的启发作用 。
二、 “文献文化史”成果展示:《清代的书籍流转与社会文化》的编写与讨论
徐雁平教授的新作《清代的书籍流转与社会文化》是“文献文化史”系列著作中的重要组成部分之一 , 他在发言中详细介绍了写书的过程以及他对“文献文化史”的整体思考 。
清代的书籍史怎么写?徐雁平认为 , 西方书籍史更关注宏大叙事 , 与启蒙运动、工业革命、法国大革命、科学革命等社会巨变紧密相联 , 而中国的书籍史更在于延续性的缓慢的变化之中 , 需要从“细微”的文献中发掘清代书籍流转中暗藏的一些现象 。同时 , 只有真正理解中国的社会文化 , 才能写好中国的书籍史 。
写作《清代的书籍流转与社会文化》的基本思路是关注中层与底层 , 尤其是区域社会 , 区域社会中的“书群” , 提供一个新的观看清代文献的方式 , 也体现本土特色;同时注重细碎材料的搜集、整合与提炼 , 结合近年来大量出现的日记、藏书题跋等材料 , 以期有所突破 。本书采用专题式写作 , 力图就一些问题做更深入且有新意的探讨 , 如书商与书籍的流转、文人日记及读书生活、新学书籍的涌入及影响等等 。徐雁平还提出了一些书中未能涉及、可以继续探讨的问题 , 例如清代书价、清代著述总量以及各类著述分布的分析研究、地方文献传统研究等等 。
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徐雁平教授李军副研究馆员以“岁月沉淀后的清代书籍文化”为题呼应徐教授的这部书 。他认为这部书是一个立体式的考察 , 相较于现在看到的专题性的印刷史、出版史研究 , 这部书是一种以点带面的活态的研究 。徐教授关注到雅集和图像等问题 , 并且他对日记的量化分析为研究提供了更具体的、细致的东西 。徐教授在家谱和女性阅读方面也提供了很多可怀想的空间 。在对这部书内容的讨论中 , 李军副研究馆员还认为“读书分年日程”可能是一个理想化的状态 , 日程能否系统贯彻仍需继续考量 。此外 , 他提出应注意文献的回流和书籍个案的问题 , 即清代最通行的书籍、非流通而必须的书籍是否有研究价值?并就书中一些知识性问题提出中肯意见 。
刘仁博士借用徐教授书中“一代有一代之文献”之语作为标题 。他认为要想书写日常的文献文化史 , 从书籍产生开始展开线性叙述是没有意义的 , 放弃整体性与连续性是逻辑的必然 。他指出徐教授在书中提供了两种避免叙述日常生活中的重复与无意义内容的模式:一是把书籍放在事件与学术风气中;二是发掘书籍与文献现象本身的独特性 。但与此同时也面临着困境 , 即清代几乎所有的文献现象在前代都能找到 , 其表面上是延续前代的 , 仔细考查后便会发现 , 虽表面相似 , 但其本身却具有特殊性 。刘博士还认为清代文献数量的增长反映了社会文化心态的转变 , 徐雁平教授提出的清人的“文献主义”这一说法是具有特殊性的 。
宏观思考清代书籍史的写法及论述其与明代书籍史的比较 , 则有南开大学文学院杨洪升和南京大学文学院俞士玲两位教授的发言 。杨教授对清代书籍史提出若干思考 。他认为若以专题书写清代书籍史 , 当思考其本质 。他认为应特别注意清代文献演进背后的内在动因 , 着重讨论清代书籍的生产流传及其衍革演进 。此外 , 杨教授认为还应当构想“史”的框架 。为此 , 他提出以官方为主体的书籍世界或书籍社会、以士人为主体都书籍世界或书籍社会、以民众为主体的书籍世界或书籍社会等三个方面为基础框架书写清代书籍史 , 或也是有益探索 。
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