小学教师资格证笔试咋复习( 四 )
（3）相对独立性：① 质的规定性；
② 历史继承性；
③ 相对独立性；（4分）
【记忆口诀】：社会永独立。
39.简述德育的原则？
【参考答案】：
（1）导向性原则（2分）（2）疏导原则（1分）（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（1分）（4）教育的一致性与连贯性原则（2分）（5）因材施教原则（1分）（6）知行统一原则（1分）（7）依靠积极因素，克服消极因素的原则（长善救失原则）（2分）
【记忆口诀】：陶行知正面疏导一连的学生，积极守纪律，才有尊严。
40.简述教育的生物起源说。
【参考答案】：
教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，代表人物有利图尔诺、沛西·能、桑代克等，认为教育起源于动物界的生存本能的活动。
【记忆口诀】：本能生利息。
41.简述原始社会时期教育的特征。
【参考答案】：
（1）无阶级性、无等级性；（3分）
（2）教育与生产劳动相结合；（3分）
（3）教育水平低，表现为内容简单，方法单一。（4分）
【记忆口诀】：自发广泛无等级，劳动宗教很简单。
42.20世纪以后的教育的特点。
【参考答案】：
（1）教育的终身化。（2分）
（2）教育的全民化。（2分）
（3）教育的民主化。（2分）
（4）教育的多元化。（2分）
（5）教育技术的现代化。（2分）
【记忆口诀】：全民多现身。
43.古代教育的特点：
【参考答案】：
（1）古代社会产生了学校，教育开始成为一门专门的职能，成为统治阶级的工具；（2分）
（2）古代学校的教育和生产劳动相脱离，具有非生产性。（2分）
（3）随着古代经济与政治的发展，古代学校的教育具有一定的阶级性；封建社会学校的教育具有一定的等级性和宗教性。（2分）
（4）伴随着古代思想文化的发展，古代学校的教育具有一定的道统性、专制性、刻板性、和象征性。（4分）
①道统性：教育的内容就是统治阶级的思想和观念，教育必须服从于统治阶级。
②专制性：教育的过程就是教与被动接受的过程。
③刻板性：教育内容，教育手段简单刻板。
④象征性：接受什么样的教育标志了身份的象征。
（5）古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。
【记忆口诀】：学校产生不复杂，教育劳动相脱离，等级阶级结伴生，道统专门刻（克）象征。
44.简述赫尔巴特的教育思想。
【参考答案】：
赫尔巴特，德国著名的教育家和心理学家。在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。代表作品《普通教育学》。（5分）
（1）教育性教学原则。（1分）
（2）建立教育学理论的两大理论基础：伦理学和心理学；（1分）
（3）强调教师的权威作用，形成了传统教育的三中心：教师中心、课堂中心、教材中心。（1分）
（4）试图以心理学的“统觉”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。（1分）
（5）提出了四段教学法。即明了、联想、系统、方法。（1分）
【记忆口诀】：一二三四。
45.简述杜威的教育思想。
【参考答案】：
杜威，实用主义教育流派的主要代表人物，代表作为《民主主义与教育》。（2分）
（1）论教育的本质。杜威认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”、“学校即社会”。（2分）
（2）论教育目的
“主张教育无目的论，认为教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。”（2分）
（3）提出五步教学法，即创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个问题、验证这个假设。（2分）
（4）提出与传统教育相对应的新三中心：儿童中心、活动中心、经验中心。（2分）
【记忆口诀】：一三四五。
46.简述小学教育的基本特点。
【参考答案】：
（1）小学教育的基础性。（4分）
（2）小学教育的全民性。（3分）
（3）小学教育的全面性。（3分）
【记忆口诀】：两全一基。
47.简述影响个体身心发展的因素。
【参考答案】：
（1）遗传——物质前提、生理基础；（3分）
（2）环境——为人的发展提供可能；（3分）
（3）学校教育——主导；（2分）
（4）个体的主观能动性——促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。（2分）
48.简述教育与生产力之间的关系。
【参考答案】：
（1）生产力对教育的决定作用：（2分）
①生产力水平决定教育的规模和速度；（1分）
②生产力的发展水平制约着教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革；（1分）③生产力的发展水平制约着教育结构和人才培养规格。（1分）
（2）教育对生产力的促进作用：（2分）
①教育可以使劳动力再生产；（1分）②教育可以使劳动生产率得到一定程度的提高；（1分）③教育可以使科学知识再生产。（1分）【记忆口诀】：唠嗑技巧。
49.教育与政治经济制度之间的关系。
【参考答案】：
（一）社会政治经济制度对教育具有制约作用：（5分）
（1）社会政治经济制度决定教育的性质；
（2）社会政治经济制度决定受教育权；
（3）社会政治经济制度决定教育的领导权；
（4）社会政治经济制度决定着教育的内容；
（5）社会政治经济制度决定教育的管理体制。
（二）教育对社会政治经济制度的影响：（5分）
（1）教育传播一定社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化；
（2）教育为国家的政治经济制度的需要培养出所需要的人才；
（3）教育可以促进国家的进一步民主；
（4）通过教育可以宣传统治阶级的思想意识，使教育具有一定的舆论力量。【记忆口诀】：人鱼公主。
50.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。
【参考答案】：
（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。（3分）
（2）学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对效果比较好。（3分）
（3）学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素。（2分）
（4）学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。（2分）
【记忆口诀】：母鸡组团钻孔。
51.简述学校教育再人的身心发展中起主导作用的表现。
【参考答案】：
【小学教师资格证笔试咋复习】 （1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范。（3分）
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。（3分）
（3）学校教育，尤其是基础教育，对个体发展的影响具有及时和延时的价值。（2分）
（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（2分）
【记忆口诀】：严（延时价值）规范（社会性规范），塑（加速个体发展）个性（发展个性），总之要发展。
52.简述我国教育目的的基本精神。
【参考答案】：
（1）始终坚持培养社会主义性质的建设者和接班人。（3分）
（2）始终坚持培养德、智、体、美等全面发展的人。（3分）
（3）始终坚持培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人。（4分）
【记忆口诀】：射箭全十个。
53.确定我国教育目的的理论依据。【参考答案】：
（1）一定的社会政治、经济、文化背景。（3分）
（2）学生的身心发展规律。（3分）
（3）我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。（4分）
54.简述学制建立的依据。
【参考答案】：
（1）社会政治制度；（2分）
（2）社会经济发展水平和科技发展状况；（2分）
（3）人口发展状况；（2分）
（4）青少年儿童身心发展规律；（2分）
（5）本国学制的历史发展和外国学制的影响。（2分）
55.教育研究的基本步骤。
【参考答案】：
（1）确定研究课题；（2分）
（2）文献检索；（2分）（3）提出研究假设；（2分）（4）制定研究计划、设计研究方案；（1分）（5）收集、整理和分析资料；（1分）（6）做出结论；（1分）（7）撰写论文。（1分）56.简述教育调查报告的一般结构。
【参考答案】：
（1）引言；（3分）
（2）方法与步骤；（3分）
（3）材料分析；（2分）
（4）总结。（2分）
57.简述教师的角色。
【参考答案】：
（1）传统的教师角色观：传道者，授业解惑这，管理者，示范者，朋友角色，研究者角色。（5分）
（2）现代的教师角色观：学生学习的促进者；教育教学的研究者；课程的开发者和研究者；社区型的开放教师；终身学习的践行者。（5分）
【记忆口诀】：社区开发促进终身研究。
58.简述泰勒的目标模式。
【参考答案】：
泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：（2分）
（1）确定课程目标；（2分）
（2）根据目标选择课程内容；（2分）
（3）根据目标组织课程内容；（2分）
（4）根据目标评价课程。（2分）
59.简述现代教育发展的趋势。
【参考答案】：
（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；（2分）
（2）强化普及义务教育并延长；（2分）
（3）普及教育与职业教育朝着相互渗透的方向；（2分）
（4）高等教育的类型日益多样化；（2分）
（5）学历教育与非学历教育的界限趋于淡化。（2分）
60.简述我国当前学校教学的任务。
【参考答案】：
（1）使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧。（3分）（2）发展学生智能，特别是培养学生的能力和创造力。（3分）（3）发展学生体力，促进学生的身体健康。（2分）（4）培养学生科学的世界观，良好的思想品德，健康的审美情趣和良好的心理素质。（2分）
【记忆口诀】：双基+全面发展（德智体美劳全面发展）。
61.简述皮亚杰的道德发展阶段论。
【参考答案】：
（1）感知运动阶段（0～2岁）；（3分）
（2）前运算阶段（2～7岁）；（3分）
（3）具体运算阶段（7～11岁）；（2分）
（4）形式运算阶段（11～15岁以上）。（2分）
【记忆口诀】：敢（感）签（前）巨（具）星（形）。
62.简述态度与品德学习的一般过程。
【参考答案】：
（1）依从；（3分）
（2）认同；（3分）
（3）内化。（4分）
【记忆口诀】：依同化。
63.简述教师培养学生注意力的方法。
【参考答案】：
（1）无意注意规律在教学中的应用；（3分）
（2）有意注意规律在教学中的应用；（3分）
（3）两种注意转化规律在教学中的应用。（4分）
【记忆口诀】：有意无意，缺一不可。
64.影响遗忘进程的因素。
【参考答案】：
（1）学习材料的性质；（2分）
（2）识记材料的数量和学习程度；（2分）
（3）记忆任务的长久性与重要性；（2分）
（4）识记的方法；（2分）
（5）时间因素；（2分）
（6）情绪和动机。
65.简述提高记忆效果的方法。
【参考答案】：
（1）记忆要有明确的目的；（2分）
（2）理解材料的意义，少用机械记忆；（2分）
（3）运用多重编码方式，提高加工质量；（2分）
（4）运用组块化策略，合理组织材料；（2分）
（5）对材料进行精细加工，促进深度理解。（2分）
【记忆口诀】：墓（目）里多组戏精。
66.依据遗忘规律如何合理组织复习?
【参考答案】：
（1）及时复习，经常复习。（3分）
（2）合理分配时间。（3分）
（3）做到分散复习与集中复习相结合。（1分）
（4）反复阅读与试图回忆相结合。（1分）
（5）复习方法要多样化。（1分）
（6）运用多种感官参与复习。（1分）
67.简述如何培养小学生想象力。
【参考答案】：
（1）充实表象内容，丰富想象基础；（2分）
（2）引导学生思考；（2分）
（3）引导学生努力学习科学文化知识，增加学生知识经验；（2分）
推荐阅读
- 为啥各种职业都要考试通过获得资格证才能上岗，而父母这么重要的岗位却不用
- 成为瑜伽老师需要专业的瑜伽教师资格证吗
- 事业单位笔试通过，不参加面试培训的想法很天真么
- 不在医院工作的护士想考药师资格证，不知道以后就业前景怎样，纠结中
- 前辈们 本人女 21岁 大学护理专业刚好毕业 资格证还没考 明年才考 现在想学一门其他手艺求推荐
- 转行找工作是考从业资格证好还是通过其他途径
- 想学茶艺，但是这个资格证真的有用吗茶艺师证和评茶员哪个更好