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机动是什么(小学机动课是什么课)( 三 )


5.能读出由“汽车”组成的七个单词 ， 并选择一两个单词来说话 。
6.借助拼音 ， 和大人一起读鸟学 ， 感受和大人一起读书的乐趣 。
单词用法
和大人一起读 。
第四单元
文本
秋天
2
1.认识38个生词 ， 9个偏旁部首 ， 1个多音字；能写14个字5个笔画 。
2.正确读课文 ， 正确读发音 。感受四季之美 ， 激发对大自然的热爱 。了解自然段 。
3.仿照例子 ， 用重叠词积累和扩展“的”字短语；根据课文谈论你最喜欢的季节 。
4.背诵《小船》、《江南》、《四季》 。
第十一周 ， 11月7日
——
11月9日
第十二周 ， 11月12日
——
十一月十六日
(12课时)
小船
2
长江以南
2
四季；一年到头
2
口语
联想
我们交朋友 。
一个
1.能够向他人介绍自己 ， 引发话题 。
2.知道“看着对方的眼睛”是与人交谈时一个基本的交流原则和礼仪 。
语言和文学
四大花园
十字加油站
三
1.认识六个生词 ， 会写两个字一个笔画 ， 初步建立反义词的概念 。
2.扩充积累单词 ， 用单词说说自己喜欢的季节 。
3.学会制作自己的名片 ， 从名片上认识同学的名字 。
4.积累珍惜时间的名言 ， 懂得珍惜时间 。
5.和大人一起读《小松鼠找花生》 ， 了解花生果实长在地下的生活常识 。
单词用法
展示架
日积月累
和大人一起读 。
第五单元
学会阅读
画
2
1.认识55个生词和10个偏旁部首；能写23个字2个笔画 。
2.能够利用已有的生活经验 ， 借助认识字识字、分类识字、反义词识字等方法 。了解更多汉字的文化内涵 ， 享受学习汉字的乐趣 。
3.正确阅读课文 。背《画》《有多大》《升国旗》 。
4.感受古诗描绘的风景；培养学生爱惜文具的好习惯；懂得团结协作的大道理；接受基本的爱国主义教育 。
第十三周 ， 11月19日
——
十一月二十三日
第十四周 ， 11月26日
——
十一月三十日
(13个课时 ， 1个课时用于移动)
多大尺寸？
2
小书包
2
日月明
2
升国旗
2
语言和文学
五大花园
十字加油站
三
1.分类认识一些代表时间的单词 ， 认识五个新单词 。
2.找出草书前缀和木前缀所代表的意义 ， 了解汉字偏旁部首的构词规律 。
3.区分容易混淆的音节 ， 读平舌音、上翘音、鼻音和舌尖音 。
4.理解汉字“从左到右”和“先左后下”的笔顺规则 ， 正确书写田字格 。
5.背诵《悲悯农民》 ， 懂得珍惜粮食 。
6.和大人一起读《拔萝卜》 ， 理解故事内容 ， 尝试编故事 。
我的发现
单词用法
写作技巧
日积月累
和大人一起读 。
第六单元
文本
阴影
2
1.认识43个生词 ， 10个偏旁部首 ， 2个多音字；能写17个字3笔 。
2.学会分角色读课文 ， 读出人物的语气 。认识逗号和句号 ， 根据标点符号读停顿 ， 初步建立句子的概念 。
3.学会用“前、后、左、右”四个方位词说话；积累问答式的语言表达 ， 积累新词扩展的新词 。
4.背诵《比尾》 。
第十五周 ， 12月3日
——
12月7日
第16周 ， 12月10日
——
十二月十四日
(11学时 ， 3学时用于机动)
毕伟
2
青蛙诗歌写作
2
雨滴
2
口语
联想
声音有多大？
一个
1.根据场合以适当的音量与他人交流 。
2.要知道根据场合用合适的音量与人交流是文明礼貌的 。
语言和文学
柳园
单词用法
2
1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构” ， 学会按结构给字分类 。
2.用拼音读童谣 ， 巩固方位词“前后左右” ， 理解方位词“东西南北” 。
3.在生活中交流自主识字的成果 ， 培养自主识字的习惯 。
4.背诵《古浪月行(节选)》 。
5.和大人一起读《谁会飞》 ， 感受儿歌的活泼和乐趣 ， 明白动物有自己不同的活动方式 。


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