江苏一学校拼桌听课引争议学校望得到家长的理解( 三 ) “6张课桌拼在一起

调整后的课堂

“教育局长说的小组化学习方式就是盐城市初级中学推行的这种形式。”10月25日，盐城教育系统的一位相关人士向采访人员透露，本次调整座位所属的教学改革，在该校的其他校区早已试行，因为效果不错便开始推广。目前盐城市初级中学所有校区的初一到初三年级都在全面推行。

调整后的课堂

调整座位后对学生的影响大吗？10月25日下午，采访人员在盐城市初级中学部分教室走访时发现，虽然有部分学生是斜对着讲台，但大家都在正常听讲、读书、做笔记，而任课老师走动相对频繁。一位侧对讲台的学生表示，老师允许他把座椅放正了听课，脖子也不会发酸，记笔记坐正就行，而且学生经常轮换座位。

“虽然才试行几天，但我觉得改革之后和同学们的关系更亲切了，不再是被动的教学，更能激发同学学习的兴趣。”在课间，初三英语组的几位老师告诉采访人员，孩子们的座位不按照成绩来，都是按过去的座位随机排的，尽量做到互帮互助，“现在同学们围在一起讨论问题，自我探索，而不是一味的等着我们公布答案，这样能够更好帮助学生理解问题，也能够锻炼他们的学习与理解能力。”