“排排坐”变“团团坐” 江苏一中学改革20天叫停 10月24日

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10月24日，校方在家长群发了一份《告家长书》，希望家长能对此提出建议，并在回执上署名。

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　　传统课堂“排排坐”模式因带有满堂灌教育特征，常常被有志于教学改革的学校当成教改的“先手棋”，最近，在江苏盐城，当地最好的一所中学——盐城中学初中部的这一“团团坐”的尝试，在实行了近一个月过后，被该校叫停了。

　　“不改了，不改了。”11月12日，盐城中学初中部即盐城初级中学校长朱斌接通电话后一听说采访来意，连连表示学校将统一停止推行了近一个月的座位改革，他坦言“目前确实存在一些问题以及障碍，现在我们会恢复到更加理性的状态。”

　　他所说的“更加理性的状态”，暂时还无确定方案，但不会是“团团坐”了——此前家长的反对声认为，团团坐意味着孩子围在一起，不但便于孩子在课堂上闲聊说话了，而且对坐在侧面的孩子来说，听课和记笔记都不方便。

　　“‘叫停’并不是在否定我们的教学改革。合作化小组讨论模式仍然是教育改革的一个要素，是大势所趋。”朱斌强调，“我们‘团团坐’的问题只是出在人太多了，而空间有限。”

　　这场从改革伊始便遭受质疑的座位改革或将以回到原来的传统模式收尾，作为该校自2016年起开始推行的“以学生为本的教育教学改革”的一部分，校方认为是部分家长不太理解他们的教育理念，但澎湃新闻采访人员了解发现，即便是反对声最大的家长，也并非是对改革“毫不赞同”，而是希望以一种“循序渐进”的方式推进改革。