苏州青少年“性教育”严重缺失专家提倡从零开始( 四 ) （：苏州青少年“性教育”严重缺失专家

姚峰告诉采访人员，目前，几乎没有学校有专业的性教育老师，但近年来，老师已经意识到性教育的重要性，他们渴望学习。“在这方面，园区教育局做得非常好，本学期我们已经给园区的部分校长们、心理教育老师、德育主任等进行过两次专业培训了。目前，在0-6岁的孩子性教育项目上，园区处于全国领先水平。全市范围内，也有很多学校会定期邀请我们进行性教育讲座，比如胥江实验中学、苏州市第三中学等。讲课时，我们也会给孩子一些小纸条，让他们匿名问一些小问题，以便更好地解决困扰孩子们的青春期烦恼，给予他们正确指导，不让他们把精力浪费在胡思乱想上。事实证明，直面性教育的问题，让老师和孩子变得很坦诚，效果也很明显。”

此外，姚峰还认为父母在孩子的性教育方面是第一责任人。“父母的态度是很重要的，不能在性教育时产生羞耻感。我们要让孩子了解内生殖系统的结构与功能，发育的过程，让他们知道月经是怎样形成的，遗精是怎么回事；让孩子了解精子和卵子是怎样结合的，怀孕是如何发生的，告诉孩子怀孕是可以计划和避免的；不要企图用恐吓、欺骗的方式去阻止性行为，而是要告诉孩子这样做会产生的后果。所以说青春期性教育的一个重要任务就是培养孩子控制性冲动的能力，建立起身体的底线，学会拒绝、学习等待，懂得如何抵御性暴力。同时，也要建立起正确的审美，接纳身体的变化。青春期前期的性教育做得好，可以明显增加青少年的自信心，责任意识，情绪管理能力，让他们的学习更专注，减少无畏的能量消耗。而这些，父母的教育职责不可推卸。”

一位参与了培训后的老师告诉采访人员：“我开始意识到青春期的性教育对于生命的成长有着非凡的意义，无视规律、压抑孩子只会让他们苦闷、彷徨、不知所措、滥用本能，而正确地引导可以让他们变得真诚、开朗、积极，勇于面对挫折，懂得规划人生，懂得忍耐和换位思考，提高人际交往能力。在这方面，老师和家长的责任都非常重大。作为教育工作者，我们不仅要教会学生爱别人，更要教会他们爱自己。”