苏州青少年“性教育”严重缺失专家提倡从零开始( 三 ) （：苏州青少年“性教育”严重缺失专家

园区某学校陈老师说：“以前，我们对性教育是比较抗拒的，总觉得难以对孩子开口。但这几年，园区在性教育培训上做得很出色，学校和老师的观念也在慢慢转变。如今孩子接受信息的渠道太多了，网络上什么都有，如果从小没有一个正确的引导，一味地模糊性教育，会让孩子产生好奇和叛逆心理，从其他地方获取一些负面的内容，对成长非常不利。”

姑苏区某小学老师谈到：“其实我们老师也很缺乏这方面的知识，希望能有专家对我们进行培训，给我们提供一些性教育的方法，既能给孩子成长带来帮助，又避免尴尬。”

一位家长陈怡（化名）谈到：“性教育当然是必要的，近几年国内也上映了好几部关于性教育的电影，我都带孩子去看了。但看完后我们都选择了沉默，我始终不知道如何开口对女儿进行这方面的知识普及，我认为学校应该开设相关课程，来解决家长们的难题。”

还有一位父亲谈到：“我认为，性教育应该在学校普及，在家我也只能教给孩子一些自我保护的方法。这是个很矛盾的问题，说多了怕孩子对此产生更大的兴趣，不说吧，女孩子到了青春期，我们总会担心她受到伤害。”

“五色石”机构在2017年受苏州市妇联委托，在全市范围内对6000组家庭进行了性教育现状的调查，发现学历越高的家长越认可性教育的重要性。但在性教育的知识储备方面，家长们普遍不合格。当时，在满分为10分的习题中，家长们的平均分只有3.6分。而且他们的得分与职业无关，比如，原以为医生的知识储备会好很多，结果只比平均分高出0.1分。事实证明儿童性教育是一个专业性很强的教育方向，需要专业知识来支撑，这就是为什么大多数家庭都没有开展性教育的原因，因为家长不会开展，不知道尺度，诸多顾虑。但与此同时，89%的家长表示自己的孩子急需性教育，并且他们中60%的人认为学校应该承担性教育的责任。

同时，机构还对全市范围内的幼儿园和中小学做过调查，在2016年之前，学校非常回避性教育的问题，其中幼儿园和小学基本不开展，少数幼儿园有性教育的绘本；只有10%的中学会开展性教育课程，但也仅限于生物老师或体育老师给学生上一堂生理卫生课，外请专家给学生做一堂讲座等。直到2017年，有学校开始主动找到“五色石”，要求他们对老师进行性教育的专业培训，如今“五色石”已经培养了29位志愿者讲师，其中大部分是幼儿园老师，老师们普遍表示，自己很需要这方面的知识，但师范院校并没有开设这门课。