幼儿园质量评估是怎么回事 儿童教育学家如何看待( 六 )
这项研究我们有三个重要发现：第一就是幼儿园基本拥有了良好的物质环境；第二是教师队伍年轻化 ， 差不多七成老师都是在35岁以下 ， 他们的教育观念和行为已经显示出专业化倾向 。 虽然可能教师专业化方面还有很多问题 ， 老师们可能做的不到位 ， 但已经开始有了专业化意识 ， 跟以往咱们亲切地把老师称为阿姨的时代是完全不同的；第三就是活动安排总体来说还是比较全面 ， 能够关注到五大领域 ， 关注到儿童多方面的发展 ， 孩子们的操作实践活动已经成为最主要的学习方式 。
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