幼儿园质量评估是怎么回事 儿童教育学家如何看待( 四 )
针对这些研究 ， 提出的教育建议主要有三方面：教育改革的第一步应是满足幼儿积极主动活动的需要 ， 让幼儿更多地自主选择活动材料、活动内容和游戏伙伴 。 将教师的言行和师生关系作为幼儿园重要课程内容加以研究并列入课程范畴加以实施 。 大力改进幼师课程和园长、教师岗位培训 ， 提高幼儿教师深入了解幼儿需求及因人施教的能力 。 到今天为止 ， 尽管已经过去了整整23年 ， 我们在这三个方面上仍在改进中 ， 还有相当长的路要走 。
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