诱导充值暗藏不良内容 学习类App缘何游走灰色地带(11)
熊丙奇认为 ， 治理学习类App,关键在于加强对学习类App的监管 。 此外 ， 学生、家长在选择学习类App时要理性 。 而学习类App运营方必须意识到 ， 只有提供高质量的学习服务 ， 才能让学习类App得到学生和家长的认可 。
“监管学习类App的难点在于 ， 有的学习类App名义上是学习 ， 但实质是游戏 ， 绕过了对游戏经营的监管 ， 因为教育培训和游戏运营的监管主体不同 。 因此 ， 要严查以学习为名实际运营游戏的App,要区分学生学习一段时间之后可以适度玩的益智游戏 ， 与以学习为由头却主要以游戏为卖点的两种情形之间的差别 。 这就需要在对学习类App进行监管时 ， 组成专家委员会 ， 审查App中的内容 。 ”熊丙奇说 。
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