一名思政课“青椒”的公众号实验( 七 )
一篇篇原创文章中 ， 通过穿插短视频、小动画、新闻图片 ， 拓展“体量”；通过自编大学生为主角的段子故事 ， 用“小白”的视角看问题制造槽点、引发思考、增加“深度”；通过设置“学好思政课和脱单的关系”“给形势与政策课写一封情书”等话题 ， 引导学生参与讨论 ， 打造思政“爆款” 。
拿有趣为知识化妆美颜
“当老师的 ， 总能琢磨琢磨 ， 怎样让自己的课代入感更强一点 ， 互动性更足一点 ， 趣味性更多一点 ， 努力为知识化妆美颜 。 ”岳松说 。
课上课下 ， 网里网外 ， 岳松“金句”频出 ， 岳式语录一度风靡校园 。
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