教师减负要做到“三回归”
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【思想汇】
教师减负是要把时间和精力还给教师 , 让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平 。 提高教师专业化水平是国家、地方、学校及教师个人等多主体共同努力推进的持续的、系统的过程 , 尤其是教师赖以发展的学校以及教师自身要认识到教师减负的实质 , 从学校管理、教师专业到教师教学研究做到三回归 。
学校管理本质回归到“人本化”
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