学校体育艺术教育如何走入日常( 四 )
■疑问 增强体力的方式是八段锦还是跆拳道
■破解 将传统文化融入生活 ， 融入当代
“增强体力的方式是八段锦还是跆拳道 ， 日常欣赏的是京剧还是歌剧 ， 我们画的线条是中国人的轮廓还是西方人的轮廓 。 ”会上 ， 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰抛出这个问题 。
一方面学生体质健康呈现的运动不足、体质不强、眼睛不亮、体重不减的“四不”现象；另一方面来自安全的“紧箍咒”让学校体育教育无法大力开展 。
一边远渡重洋 ， 回国学习武术；另一边又苦于没有找到合适的地方 ， 只好学起跆
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