学校体育艺术教育如何走入日常( 三 )
龙云辉参加了松桃职校苗族花鼓进校园活动 。 创新 ， 是传承下去的重要因素 。 花鼓舞改编成了花鼓操 ， 每年开展花鼓操比赛 ， 课间操跳花鼓操 ， 人人会跳花鼓操 ， “千人花鼓操”成为学校一张名片 。
作为一所农村学校 ， 江苏省连云港市赣榆区门河小学在广泛开展跳绳运动的同时 ， 将街舞、武术等元素予以糅合 ， 极大地激发了学生的参与兴趣 。
广东省广州市华阳小学将武术特色融入“大课间”成了学校的常规活动 ， 不同年级呈现不同的内容 ， 把诗歌朗诵与武术融合 ， 继续在坚持中传承 。
传统体育项目在学校推广中 ， 还存在着体育师资少、培训周期长、场地不足、标准缺失等问题 。 国家体育总局青少年体育司副司长王雷表示 ， 今后要大力支持和指导相关项目中心和协会开发传统体育项目的青少年学生培训课程体系 ， 研制相关技能等级标准 ， 吸引青少年学生参与传统体育项目锻炼 。
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