学校体育艺术教育如何走入日常
贵州省铜仁市松桃苗族自治县中等职业学校的学生在跳苗族“花鼓舞” 。 新华社发
在不少人的记忆中 ， 校园大课间无非就是比比画画的课间操 。
几十年过去了 ， 大课间有没有新创意？在教育部日前举行的“传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”集中研讨活动上 ， 人们见识了更多融入了地域特色、充满活力的大课间 ， 比如：赣韵操、太极扇、青春太极拳……充满娱乐性和趣味性的活动 ， 让学生不再觉得枯燥 ， 参与锻炼的积极性大大增强 。
不仅仅是课间操 ， 以春节、清明、端午、中秋等传统节日和元旦、五四青年节、教师节、国庆节等现代节日为契机 ， “传承的力量”在八个有特殊意义的时间节点上 ， 将一系列学校体育艺术教育成果串成雅丽的篇章 ， 讲述一个个鲜活的文化故事 。 那么 ， 学校体育艺术教育如何走入日常生活？究竟是怎样一种力量使传承鲜活？
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