学校让学生做实验：借虚假实验，启学生心智？( 四 ) 用於實驗的蘿

　　实验结论：

　　“神奇的事情发生了”？

　　3月底， “萝卜实验”已经结束，成都金牛区教育局在其微信公众号上，推送了一篇文章，名为“金泉小学的师生每天对萝卜进行表扬和批评，一个月後神奇的事情发生了……”

　　文章中，附上了一张两个萝卜的对比图，表皮上画着笑脸的萝卜，明显比旁边的一个更完好。文章中则表示，左为某班的“沮丧”萝卜，右为“开心”萝卜，其实萝卜本无差异，带来如此极端差异的，是每天孩子们至少三次的对话。 “若不是亲身经历，有谁会相信，仅仅就是不同的10句话，居然会对萝卜产生如此大的影响，原来平常我们说出的话语，真的可以‘毁掉生命’ 。 ”