高校创新创业课程两万多门如何让大学生“秒杀”创课( 五 ) 高校创新创业

课程创新了，配套还没跟上

温州大学创业人才培养学院副院长施永川的创业课程，成为教育部公示2018国家级在线开放课程。他发现，虽然顶尖名校的普适性课程很多，但自己也可以发挥学校专业性特色突出重围， “做慕课不只是把课程放上网，还需要和学生用心的互动” 。

“传统观念是教师教、学生学，其实本质是教师教学生如何学。 ”江苏大学教授、《创业计划》国家精品课程负责人梅强说。为此，江苏大学建立了“135塔式”创新创业人才培养模式，即让100%的大学生通过课程接受创新创业知识， 30%的人通过竞赛和实训项目接受系统培养， 5%的大学生接受创业实战、训练及跟踪辅导。