高校创新创业课程两万多门 如何让大学生“秒杀”创课( 三 )
尹胜君希望学生能够了解创新创业的基本流程和技能 ， 培养学生的企业家精神和工匠精神 ， 在他们心里“种下创业的种子” 。
“低起点的生存型创业不用教 ， 高起点的技术、资金密集型创业不适合教 ， 还面临着一半不创业的学生” ， 几经考虑 ， 尹胜君认为 ， 让创业和专业结合 ， 提升视野是目的 ， 因为无论学生是创业还是就业 ， 他们未来都要开创事业 。
尹胜君开始带领学生在做中学 。 她给学生布置过很多任务 ， 例如让学生组织小组用100元启动资金在两小时内想出一个项目 ， 练习3分钟电梯演讲 ， 研究如何把某一专利转化成为商机 ， 撰写一份合格的商业计划书 ， 让学生像创业者一样路演 ， 也当评委去分析别人的项目 ， 以盈利多少决胜负 。
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