高校创新创业课程两万多门 如何让大学生“秒杀”创课( 八 )
“创业教育以竞赛、项目为目的是有问题的 ， 关键在于师资 。 ”李家华建议：构建有利于高校创业指导教师专业化从事创业教育的职称管理引导机制 ， 建立高校创业指导教师队伍能力提升的保障体制 ， 实施创业指导的专业化评价体制 ， 尽快让创业学确立学科地位 ， 让创业指导教师补齐短板鼓励参与创业实践 ， 设立荣誉教席引进优秀社会公益人士等 。
中国青年报·中青在线采访人员 陈璐 来源：中国青年报
2019年04月23日 11 版
推荐阅读
- 张扬|赵本山徒弟胖丫曝近况，出狱后创业开水果店，坐跑车送榴莲惹争议
- 姜文|姜文给孩子们取名被骂惨，强行解释并非不爱国，是虚伪还是创新？
- sm|2021年韩国专辑销量创新高！SM、HYBE占超过一半
- 乔家大院|“失格”还是创新？芒果台这次剑走偏锋，却收视夺冠，被央媒点赞
- |张忠谋56岁才创业，70岁不在乎外界眼光娶下属前妻，你怎么看？
- 创业|《幸福二重奏》大结局：方程喜得一子，创业成功，事业家庭双丰收
- 汇金|成都国际皮革城将以10.8亿拍卖，揭开昔日“鞋业大佬”创业沉浮始末
- 李靓蕾|李靓蕾妈妈：嫁错假“富二代”后创业当老板，如今傍上20亿富豪
- 德鲁纳酒店|灵魂摆渡团队再聚，创新作《女神饭店》，是抄袭《德鲁纳酒店》？
- 金多美|《那年我们》收视创新高！崔宇植金多美飙泪复合，忠犬系男友回归