业界关注“网络原住民” 倡导相信的力量( 八 ) 中新网重庆新

“我想和你们一起体验网络生活。 ”

“我会尽我最大的控制力，合理安排时间，把网络带来的便利和好处发挥到最大。 ”

“我们都要控制上网时间，陪陪对方。 ”

今天在这里，我也听到了同样的声音。上网并非都是不好的，我们要用自己的行为去向父母证明。

其实，我们大人特别容易犯一个错误，总是把孩子当成很小的孩子，认为已经非常了解他，看不到他的成长，他的力量。在数字时代，孩子已经离不开互联网，父母和孩子之间的代沟在如何对待网络的问题上暴露得更加激烈。

这正是DN.A计划希望解决的问题，为在数字化大潮中感到焦虑的父母、老师和孩子们提供有关网络素养教育的研究、方法和课程。去年7月，我们在中国科技馆举办第一次网络素养公开课时，就向全社会发出了一个“不插电的陪伴，每周一小时”的倡议。我们相信陪伴的力量，希望通过持续的努力，聚合更多的声音和力量，一起来关注、思考并行动。

在不到一年的时间里，我们举办了六次公开课，听到了越来越多的孩子们的心声、父母的心声和老师的心声。我们也收获了更多的信心：

孩子们远比我们想象的更加强大，每个孩子都有自主发展的潜能。在网络素养教育上，不应该把我们的认知灌输给孩子，而是要让孩子们自己发现问题，并尝试寻找答案。在我爱上电脑的那个年代，父母根本无法想象互联网会发展到现在这个样子，也许未来会有AI技术的出现，有更强大的体验，父母可能没有这种感知，但是孩子能感知得到。