业界关注“网络原住民” 倡导相信的力量( 七 ) 中新网重庆新

DN.A计划今年还将出版系列书籍，包括青少年网络使用问题的案例分析，以绘本形式呈现的孩子的第一套“上网书” ，以及邀请网络安全专家、媒介、心理和教育专家撰写的《给孩子的家书》。

同时， DN.A计划也正与华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室合作，根据青少年的年龄特点，研发针对不同年龄段的课程体系。

在公开课最后，姚晓光表示， “孩子们远比我们想象的更加强大，每个孩子都有自主发展的潜能。在网络素养教育上，不应该把我们的认知灌输给孩子，而是要让孩子们自己发现问题，并尝试寻找答案。在我爱上电脑的那个年代，父母根本无法想象互联网会发展到现在这个样子，也许未来会有AI技术的出现，有更强大的体验。父母可能没有这种感知，但是孩子能感知得到。 ”

附：姚晓光演讲正文《相信的力量》

从去年DN.A启动到现在，我这是第三次参加网络素养公开课了。作为腾讯DN.A计划的发起人，我也曾经是一个孩子，现在当上了爸爸，刚才听同学们时，我有很多感触。

每一代人的成长都离不开他所处的时代环境。我长大时，个人电脑才刚刚开始普及，而现在的孩子们，成长在一个网络无处不在的时代。这一代孩子可能更懂网络了，但父母也更焦虑了，这种焦虑加剧了冲突。

DN.A计划刚刚在一个县城中学访问了上百名12岁-18岁的中学生，请他们就“上网”这个话题，写出自己想对父母说的话。很多孩子的心声是相似的——希望父母相信自己，给自己更大的网络空间。我选了一些给大家。

“我上网不只是玩，也在学习、查资料、看新闻。 ”