业界关注“网络原住民” 倡导相信的力量( 六 )

公开课最后 , 腾讯公司副总裁姚晓光 , 作为DN.A计划的发起人、也是一位父亲 , 了自己的一些感触 , 并公布了DN.A计划未来一年的工作计划 。

姚晓光觉得 , 这一代孩子可能更懂网络了 , 但父母也更焦虑了 , 这种焦虑加剧了彼此之间的冲突 。

DN.A计划的出现 , 就是希望解决这个问题 。 DN.A计划 , 是数字原住民计划(DIGITALNATIVES.ACTION)的简称 , 希望能够为在数字时代感到焦虑的父母 , 提供和网络教育有关的各种知识 , 也希望能够帮助孩子们能够在数字世界里健康成长 , 自由绽放 。

姚晓光介绍说 , 自2018年7月至今 , DN.A网络素养公开课已经成功举办了6场 , 听到了越来越多孩子、父母和老师的心声 , 也收获了更多的信心 。

“我们发现孩子们远比我们想象的更加强大 , 每个孩子都有自主发展的潜能 。 所以DN.A计划下一阶段的工作的核心思路 , 不是传授知识 , 不是将孩子置于全面的管控之下 , 而是赋能 , 通过各种方式帮助孩子们全面认识网络 , 激发孩子们自主、自控、自我发展的能力 。 ”

姚晓光说 , 为了实现“赋能”这一目标 , DN.A计划今年将邀请更多合作伙伴加入 , 联合各方推出适合不同年龄段家长和孩子阅读的网络素养相关书籍;与国内顶尖的心理学家、教育学家一道 , 寻找青少年网络使用问题背后的根源 , 探寻如何让亲子双方高效交流 , 共同学习科学使用网络 。

DN.A计划将与阳光朋辈计划合作 , 自今年9月起 , 在江西省的四所学校开展为期一年的网络素养朋辈课程 , 共计培养100位小讲师 , 再通过小讲师的授课 , 预计可触达1000名中小学生 。 “阳光朋辈计划”是由深圳市源泉朋辈辅导服务中心实施的公益项目 , 通过同龄人互助的模式在改善留守儿童的心理健康上起到了很好的作用 。 此次合作 , 双方将以江西省四所学校作为试点 , 推广“同辈互助”的理念 , 通过同龄人的互帮互助 , 帮助这些学校的学生更好地了解网络素养知识 , 建立良好的上网习惯 。


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