原创孩子成了“闷葫芦”，可能是“教育过度”了，家长做到适度( 四 ) “本文由孕育

03.这种“高压”式教育下，会给孩子带来什么?

一.显而易见的是身体伤害

本该跑跳的年纪，却被禁锢在课后班里，暂且不论身心得不到健康发展。长此以往，

或许只有极少数孩子能够脱颖而出，绝大多数孩子只会变成“闷葫芦” 。

越来越多的孩子过早戴上了眼镜、体弱多病、头晕目眩、心悸失眠等，无可否认，这与高压式教学脱不了干系。这样的教育，学生们不但没有取得好的成绩、考上理想的学校，反而没有了好身体。

----原创孩子成了“闷葫芦” ，可能是“教育过度”了，家长做到适度很重要//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

二.更大的危害是对知识的厌倦

被超额超量灌输知识，看似短期效果显著，可以应付考试，但考试一过，孩子立马忘得一干二净，并不能从内在提升学识。这种方法实则，会将孩子连最宝贵的自我教育的兴趣一并破坏掉，因为它会使人对知识和书本产生厌倦心理，这种心理是和紧张、痛苦紧密相联的。孩子们一看到书，或者一进入课堂，就已经打退堂鼓了。

04为何家长总是把握不好教育的“松紧度”？

一.父母的愿望让孩子来实现

原创孩子成了“闷葫芦”，可能是“教育过度”了，家长做到适度( 四 )