原创孩子成了“闷葫芦”，可能是“教育过度”了，家长做到适度( 五 ) “本文由孕育

“前半辈子拼自己，后半辈子比孩子” ，无论是父辈还是我们这一代，都有种奇怪但又普遍的现象，孩子考试得了一百分，比自己升职加薪还令人满足。为什么？难道父母的价值是基于孩子能达到怎样的高度来体现的吗？这就是父母们毫无“边界意识”的体现。

父母没有上过清华北大，就想让孩子通过各种拔苗助长式的学习而平步青云。父母没考过的一百分，就想让孩子次次都满分。父母是父母，孩子是孩子，他也有自己的选择权，如果您真的爱孩子，就请不要剥夺孩子的权利。

二.无形的竞争压力迫使家长教育过度

那些所谓“别人家的孩子” ，都是能让父母来打压自己孩子自尊心的例子。父母的攀比心太过可怕，这不仅让孩子感觉到更大的压力，而且无形中也剥夺了属于孩子自己的人生。这种无形的竞争压力，使得父母和孩子都越来越紧张，而为了让孩子们能在这激烈的竞争中占有一席之地，一些培训学校和父母，则会本能地采取更加严格的训练方法，但结果只会是适得其反。

三.当今大趋势就是把教育“过度化”

不得不承认，国人的早教真是从娘胎里抓起，生怕孩子输在起跑线上。

有孩子6个月上早教， 8个月进行英语熏陶， 1岁学游泳，还有3岁学拉丁的，大街小巷各种培训机构层出不穷。如果你家孩子什么都不学，一天只知道玩，你会被七大姑八大姨、左邻右舍批判得不好意思出门。现在校内校外就是各种“学” ，甭管这种学是“应该的” ，是“过度的” 。