江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

专家在京谈科技教育：尖子生不等於拔尖创新人才( 五 )

　　他认为 ， 在人工智慧时代 ， 科技教育要更加重视平台搭建 ， 积极开发和实施科学课程 。 以平台为支撑 ， 以课程为引领 ， 可以使学校科技教育取得更大成果 ， 培养出更多具有创新意识 ， 个性鲜明的优秀人才 ， 为学生搭建梦想的科学舞台 ， 使学生健康快乐成长 。

　　基层学校做科技教育必须落到实操层面

　　“要发展‘小众+大众’的科技创新教育 。 ”北京第一七一中学校长陈爱玉认为 ， 基层学校做科技教育是不能靠喊口号的 ， 必须要落到实操层面 ， 要落实到人力、财力、物力、时间、空间这五大要素的具体供给 。

　　她指出 ， 小众的科技创新教育是助力科技精英发展 ， 因为学校整体空间资源有限 ， 但可以给科技创新教育留出足够大的空间与平台 ， 同时不会因为外援受阻 ， 工作受阻碍 ， 造成空间闲置浪费 。


推荐阅读


上一篇：警方通报"孕妇泼麻辣烫"：被罚500元，怀孕暂不拘留

下一篇：“85後”民警坚守深山11年：身後妻子呵护“小家”