【劳动教育,难在哪儿】没时间,舍不得 劳动,家长能接受吗( 五 )

  “一个贫穷的佃户家庭走出来这麽伟大的人 , 我觉得他的母亲功不可没 。 由此我也在反思 , 我们做父母的 , 做教师的 , 到底该给予孩子什麽样的教育?给一个孩子强大的内心 , 帮助他成长为不怕苦不怕累 , 不怕挫折与困难的人 , 这是最重要的 , 比任何书本知识和才艺都重要 , 因为每个人一生都会遇到苦和难 。 我认为这就是劳动教育的意义 。 ”

  刘嘉所在学校每学期都会组织学生去少年宫进行为期两天的劳动技术教育 , 可以体验各种职业的劳动 , 譬如木工、金工 。 “学生兴趣很大 , 上课反映比学校里学书本知识还好 。 不过觉得这类课程还少了点 , 应该有一段较长时间的体验 。 ”她认为 , 术业有专攻 , 劳动教育还可以多一些相关技术知识的传授 , 在学习劳动技能的过程中 , 孩子也会体会到成就感 。

  刘嘉发现 , 有些从小到大特别优秀的孩子 , 太力求完美 , 外表看着非常开朗 , 但其实内心非常脆弱 。 “劳动教育会影响人的一生 , 你从中学到的生活知识、生产知识对於将来职业的选择都会产生影响 , 而由此养成勤劳的习惯、锻链出不怕吃苦的精神 , 都有助於培养积极乐观的人生态度 。 ”她说 , 在踏踏实实的劳动中 , 还能潜移默化地让孩子更愿意接受自己的平凡 。 (工人日报——中工网记者 蒋菡)


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