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教育部紧急通知: 排查高三开学条件! 网课期间80%的高中生都在假学习!( 七 )


必须做到跟老师 ， 抓重点 ， 当堂懂 。 听课时要跟着老师的思维走 ， 不预习跟不上 。 跟老师的目的是抓重点 ， 抓公共重点 ， 如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点 ， 抓自己预习中不懂之处 。

事实证明：不预习当堂懂的同学在50%—60%左右 ， 而预习后懂的则能在80%—90%左右 。 当堂没听懂的知识当堂问懂、问完不懂继续问 ， 收起你那点可怜的自尊心 ， 一定要做到吃透并且建立听课笔记本 。
4.用好临睡前15分钟

临睡前的15-30分钟时间 ， 可能学生已经钻进被窝准备休息 。 如果想把这段碎片化的时间利用起来 。
这时候可以进行一些不太“烧脑”的学习任务 ， 比如听英语新闻/录音、进行课外阅读、摘抄积累作文素材等 。 无需强记 ， 有心过两遍也是好的 ， 尤其是躺床上后正要睡着再把刚才看到的脑子里再想一遍 ， 很有效！
如果学生的精神状态较好 ， 则可以适当增加思考的强度 ， 或是一些需要理解记忆的内容 ， 可以在睡前进行回顾和复习 ， 比如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点 。
当然 ， 如果觉得一整天的学习已经足够 ， 或者想给自己偷个懒放个假 ， 其实没必要强撑 ，
早些休息才是正途 。


5.寻找重点、难点、疑点

预习中 ， —定要把新课内容的重点和疑点找出来 ， 然后把重点和疑点带到课堂上去 。 课堂上 ， 当老师讲到自己所找的重点和疑点时 ， 一定认真的一边听、一边思考 ， 听出老师讲解的思路 。 经老师讲解后 ， 有些问题仍不明白 ， 就要抓紧时间和机会向老师发问 ， 直到把预习中找出的疑点弄明白为止 。

6.疑问点做好记录


每个学生都会出现“一错再错”现象 ， 但是优秀学生“一错再错”的几率要远远小于“差生” 。 大量的调查结果显示：优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩 ， 一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了 ， 真正内化为自己的知识了 。

这里为什么要强调“真正”两个字呢?因为“差生”遇到不会的题目有时也去问老师 ， 也耐心地听老师讲 ， 也听懂了 。 但是仅仅满足于听懂了 ， 没有把听懂了的知识再写出来 ， 内化为自己的知识 ， 就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了 。

几天后考试时又遇到了这样的题 ， 下笔写的时候 ， 才发现写不完整 ， 有那么一点还没有理解 ， “卡壳了” ， 重蹈了“一错再错”的覆辙 。 若是当时问过之后 ， 马上把它完整的写下来 ， 在写的过程中 ， 发现问题马上“打破沙锅问到底” ， 就不会出现后悔莫及的事情了 。 正所谓“行百步而半九十” 。

衷心希望每位高中生的每一分努力全部都是有效果的！杜绝无用功！
写在最后




真正的努力 ， 不是比谁花的时间更多 ， 谁把自己虐得更惨 ， 而是找到合适的方法 ， 抛下杂念 ， 全身心地投入去做一件事情 。 找到最适合自己的 ， 并坚持下去 ， 一切会好起来的 。


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教育部紧急通知: 排查高三开学条件! 网课期间80%的高中生都在假学习!
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