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向学霸进军：2020高考语文60天冲刺：诗歌鉴赏的11种题型答题技巧汇总( 九 )


答案二：(步骤一)全诗以“望”字统领全篇 ， 是全诗的“诗眼” 。 (步骤二)首联写眺望的远景 ， 壮阔而又高远；颔联写近景 ， 万家灯火 ， 映在水中的星河闪烁 ， 都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木 ， 月照平沙；而尾联则是“东望”所感 ， 向朋友发出邀请 。
思想感情类
(一)设问方式
1.这首诗词的某句(某联、某片、某细节、某典故、某意象)表达了诗人什么样的感情？请简要分析 。 (局部考查)
2.这首诗词表达了怎样的思想感情？请简要分析 。 (整体考查)
(二)分析思路
如何把握诗歌的思想感情：(1)看注解(作者、背景、词解)；(2)抓意象、意境；(3)抓诗眼、关键词；(4)懂典故；(5)懂手法 。
思想情感分类1：
1.咏史怀古诗
(1)表达物是人非的惆怅 ， 昔盛今衰、沧海桑田的感慨 。 (2)借古人的遭遇来类比自己的遭遇 ， 抒写年华消逝、怀才不遇之叹 ， 表达壮志难酬、报国无门之悲 。 (3)赞扬古人建功立业的事迹 ， 表达自己渴望建功立业的雄心 。 (4)忧国伤时 ， 揭露统治者的昏庸腐朽 ， 同情下层人民的疾苦 ， 担忧国家民族的前途命运 。 (5)借古讽今 ， 劝谏或批评当今统治者 。
2.边塞征战诗
(1)表达建功立业的渴望 ， 或报效国家的激情 ， 或保家卫国的决心 。 (2)表达戍边将士的乡愁 ， 或家中妻子的离恨 。 (3)表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛 ， 或连年征战的残酷 。 (4)表现对帝王穷兵黩武的不满 ， 或对将军贪功启衅的怨恨 ， 或对战争的厌恶 。 (5)表现报国无门的怨愤 ， 或归家无望的哀痛 。 (6)表现塞外风光的奇丽壮阔 。
3.山水田园诗
(1)表现静谧美丽的自然环境 ， 表现对自然山水的喜爱 。 (2)表现对官场仕途的厌恶 ， 或对隐逸生活的向往 ， 或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活 。
4.思乡怀远诗
(1)表达对家乡、亲人的思念 。 (2)表现游子异地生活的凄楚辛酸 。
5.赠友送别诗
(1)抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞 。 (2)借以一吐胸中块垒或表明心志 。 (3)表达劝勉、鼓励、安慰之意 。
6.思妇闺情诗
(1)表达对丈夫的思念 。 (2)表达对兵役和战争残酷的怨恨 。 (3)表达对青春易逝的哀怨 。 (4)表达对自由幸福生活的向往 。
7.托物言志诗
(1)感慨兴衰 。 (2)寄托哀思 。 (3)托古讽今 。
8.谈禅说理诗
表达某种禅趣或哲理 。
9.羁旅行役诗
(1)表达漂泊在外的孤独、寂寞 。 (2)表达对家乡、亲人的思念 。 (3)表达对安定幸福生活的期盼向往 。
10.伤春惜别诗
(1)抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨 。 (2)表达对某人的无限思念之情 。
11.游仙悼亡诗
(1)表达对亲人离去的哀怨和思念 。 (2)借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷 。
12.即事感怀诗
就某件事发表议论 ， 抒发感慨 。
简单高中生编辑整理（ID：jiandan100cn）
思想情感分类2：
1.忧国伤时
(1)揭露统治者的昏庸腐朽、穷兵黩武 。 如杜牧《过华清宫》、杜甫《兵车行》 。
(2)反映离乱的痛苦 。 如杜甫《春望》 。
(3)同情人民的疾苦 。 如《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 。
(4)对国家民族前途命运的担忧 。 如：杜甫《登楼》
2.建功报国
(1)建功立业的渴望 。 如曹操《龟虽寿》 。
(2)保家卫国的决心 。 如王昌龄《从军行》 。
(3)报国无门的悲伤 。 如辛弃疾《京口北固亭怀古》 。
(4)年华消逝 ， 壮志难酬的悲叹 。 如苏轼《水调歌头?赤壁怀古》 。
(5)理想不为人知的愁苦心情 。 如屈原《涉江》 。
(6)山河沦丧的痛苦 。 如陆游《示儿》 。
3.思乡怀人
(1)羁旅愁思 。 如孟浩然《宿建德江》 。


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