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文史新论|在古代，宋朝是文化的巅峰，那同时期的少数民族文化水平如何呢？( 二 )


总而言之 ， 在宋朝时期 ， 虽然一些少数民族的文字文化可能比不上中原 ， 但是在某些领域的成就可是能够甩开中原几条街的 ， 这就叫"尺有所长 ， 寸有所短" ， 王安石也曾大力赞叹少数民族： "羌夷之性虽不可猝化 ， 若抚劝得术 ， 其用之也 ， 犹可胜中国之人 。 "由此可见 ， 少数民族文化优秀异常 。 二、宋朝时期 ， 少数民族为何能迅速补齐文化短板？
1、宋朝开展少数民族的官学
少数民族虽然在某些技术文化上超越宋朝 ， 但是整体的文化和教化是不如宋朝的 ， 但是宋朝也没有瞧不起他们 ， 而是乐意分享自己的文化 ， 传授给他们 。
宋朝少数民族的教育其实是建立在唐朝甚至更久远以前的朝代 ，汉朝时期就已经在中央设置的太学中招收少数民族的子弟入学读书 ， 还会在少数民族聚居的地区开办学校 ， 以此来提高他们的文化水平："挑选一些蛮族的子弟在里面学习 ， 教会他们中原的文化 ， 学成了就让他们毕业 ， 然后再换一批" ， 证明了中原地区其实一直在帮扶着少数民族地区 。
到了宋朝 ， 特别是蕃学的建立将宋朝少数民族教化的目标体现的淋漓尽致 ， 为了保障附属国的稳定 ， 宋朝下令："在环州建学 ， 令蕃官子弟入学 。 "
但是此时毕竟还处于试点状态 ， 受到了一些饱受官员的质疑 ， 直到神宗时期才有名副其实的蕃部学校 。 神宗亲自下令："诏陕西置蕃学" ， 于是就在短短的时间内多座学校拔地而起 ， 而且还拥有了进士做官的资格"乞置蕃学 ， 教蕃酋子弟 ， 赐地十顷 ， 岁给钱千缗 ， 增解进士为五人额" 。

文史新论|在古代，宋朝是文化的巅峰，那同时期的少数民族文化水平如何呢？
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在这些学校里 ， 首先教导的是汉字 ， 然后是诗书礼义 ， 最关键的就是君君臣臣父父子子等儒家教化思想 ， 培养宋朝在蕃族内部的中流砥柱 ， 以便宋朝管理统治 。
所以 ， 窥管中而知全豹 ， 在宋朝时期的少数民族文化在中原的教化下是绝对不弱的 。
2、宋朝的开边运动和汉化运动
宋朝人的思想可以算是前卫 ， 在他们那个时候"华夷之辩"可以说是已经淡化了 ， 再加上轰轰烈烈的开边热潮 ， 让整个宋朝都洋溢着"拯救"、"教化"这样的思潮 。 他们首先在少数民族地区设置了不少郡县 ， 一切都按照中原人的方式对待少数民族 ， 给他们建学校、藏书阁 。
其次 ， 就是将少数民族的教育彻底纳入了中原的教育系统当中 ， 派遣老师去哪些地方教导他们 ， 使得少数民族地区的教育也逐渐规范化 ， 不久后就取得了巨大的成效"尔以进士预讲授之选 ， 训诱为勤 。 今蕃族子弟能通书文 ， 诵习儒典 ， 向方慕义 ， 俗由化革" ， 把少数民族的知识又向上拔高了一截 。
有宋一朝 ， 在少数民族聚居的地区开办书院超过二十多家 ， 大量教化了少数民族的贵族子弟 ， 然后一级接一级的传导下去 ， 对于少数民族的启蒙和教化都起到了非常大的作用 ， 并且还打破了一些少数民族贵族垄断的教育 ， 如 ， "使得唐代吐蕃王朝由寺院垄断文化教育日趋衰落"， 为现代的少数民族教育奠定了基础 。

文史新论|在古代，宋朝是文化的巅峰，那同时期的少数民族文化水平如何呢？
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三、宋朝开展少数民族地区教化取得了什么样的成果？
俗话说 ， 有努力就会有收获 ， 宋朝如此不遗余力的扶持少数民族的教育 ， 必然会收回秋天的硕果 。
1、大量的少数民族能达到科举考试的水平
这绝对不是简单的成就 ， 宋朝时期的科举考试有多困难？只要一想到当时全社会都是读书的热潮 ， 那就能知道绝对不会比现在的高考简单 ， 仁宗时期就有少数民族的考生考中进士："本化外溪洞人 ， 父在日补鹤、绣州军事推官 。 逮臣长成 ， 取辰州进士文解 ， 试于南省 。 乞特依归明人例文资录用 。 "


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