你的鼓励，可能伤到孩子
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孩子用积木堆房子 ， 试了几次失败后就不玩了 。 妈妈在旁边鼓励他：
不要着急 ， 再试几次就好啦~
没想到孩子却因此发脾气 ， 甚至放弃玩积木 。
在游乐场 ， 其他小朋友都在玩攀爬架 。 孩子不敢爬 ， 爸爸说：
没事儿 ， 你看比你小的都做到了 ， 爸爸在这里保护你 ， 快点加油爬上去 。
无论怎么说 ， 孩子就是不去……
这种场景很常见 ， 该给的鼓励给了 ， 可是孩子就是听不进去 ， 甚至越鼓励越放弃 。 这是怎么回事儿 ， 该怎么办呢？
我们今天请来香港大学心理学博士、牛津大学儿童与教育硕士 Birdy 老师 ， 和大家好好唠唠~
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孩子遇到挫折时
为什么你的鼓励没有用？
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图片来源：giphy.com
大家想一想 ， 当孩子面对困难的时候 ， 你常用的鼓励是否如此：
你可以的 ， 加油！
再试试 ， 你是最棒的！
很简单的 ， 你看别人都能做到 。
这些话 ， 听上去似乎都很合理 。 但从心理学来看 ， 你的鼓励 ， 并不是鼓励 。
我们都知道 ， 人的行为背后其实还有隐含的意义 。 就像一座冰山 。 我们看到的其实是「表面行为
」
， 而大部分「内在感受
」
不易被我们察觉 。
也就是说 ， 「鼓励」和孩子的「不敢」这些表面行为下还有内在内容 。 并且 ， 这种内在内容 ， 家长和孩子的看法存在很大不同 。
那究竟是什么呢？我们一起来看一看：
常见的鼓励一：空洞的鼓励
家长的话是「你可以的 ， 加油！」 ， 背后是对成功结果的期待 ， 而不是对孩子能力的鼓励 。
孩子听到可能是「这真的很难 ， 我做不到 ， 可爸爸 / 妈妈却一直告诉我 ， 我可以 。 如果我没办法实现目标 ， 一定会让他们失望 ， 证明我很差劲！
」
对孩子有高期待 ， 希望他成功 ， 无可厚非 。 但当孩子遭遇困难时 ， 如果我们没有觉察到孩子行为背后的感受 ， 就可能帮倒忙 ， 出现越鼓励越放弃的情况 。
到这儿 ， 你肯定知道了 ， 不要光和孩子说「你可以的」 ， 却不告诉他「可以」的原因 。 容易让孩子产生不合理认知
。
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常见的鼓励二：无法感受到安全感
家长的话「再试试 ， 你是安全的！」 ， 其实是否定了孩子的恐惧情绪 。
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