心理|“校以师而立”系列（二）┃为成长注入“心”力量——来自科外的正能量加持
北京联盟_本文原题：“校以师而立”系列（二）┃为成长注入“心”力量——来自科外的正能量加持
著名心理学大师维吉尼亚·萨提亚在她的《当我内心足够强大》这首诗中曾写道：
左右都可以滑动打开心扉
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我只需要
看到自己
接纳我还不能做的
欣赏我已经做到的
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并且相信
走过这个历程
终究可以活出自己
绽放自己
岁月悠悠 ， 步步皆是色彩斑斓之年华 。 成长中的孩子 ， 像一只只翩翩飞舞的蝴蝶 ， 它的翅膀承载着美丽的梦想 ， 或许也承载着悠悠的心事和淡淡的忧伤 。
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在苏科外 ， 我们不仅关注学生的个人成长 ， 还注重学生的心理健康 ， 致力于让学生成为一个内心强大的人 ， 从内而外的绽放自己 。
为此 ， 我们开设了一系列的 慧启幸福课程 ， 同时配备了专业型、发展型的心理教师团队 。这里有不仅专业资深的心理教育领衔人 ， 有专业的心理团队 ， 还有各个班主任、兼职老师的积极加入 。
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黄
辛
隐
苏科外心理顾问
注册督导师
苏州大学教育学院教授
博士生导师
苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师
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刘
鑫
苏科外心理顾问
毕业于美国西北大学MBA专业
美国I.A.P.C协会认证音疗师
国家二级心理咨询师
高级心理督导师
中国妇女基金会爱育未来项目专家
苏州广播电视台104.8频道《护家有方》特邀心理专家
中国父母心理教育公益平台发起人
陆
敏
苏科外心理特聘导师
副主任医师
硕士研究生
苏州科技城医院儿科副主任(主持工作)
江苏省医师协会儿科医师分会委员苏州市医学会专业委员会小儿呼吸学组委员
南京医科大学附属苏州科技城医院儿科教研室副主任
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多渠道开放 ， 让学生的心灵有地释放
科外尊重每一位学生 ， 针对学生不同的心理需求 ， 我们开放了不同的渠道 ， 让学生选择自己舒适的渠道来释放内心的压力及烦恼 。
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“知心小屋”这里 ， 学生可以得到专业的心理辅导 。 专业的心理以及优秀的兼职心理老师们 ， 他们用专业、真诚与支持的态度 ， 带学生发现无限可能的自己 。
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“解忧知心铺”这里 ， 是那些不想暴露自己 ， 但又需要心理支持的同学的一处心灵港湾 。 学生可以在匿名的、安全的条件下将自己内心的烦恼与忧愁 ， 通过绘画与书信的形式来宣泄 ， 得到老师或同学温暖与积极的心理支持与帮助 。
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