这一类书,被中国父母低估,却对孩子的认知能力提升有重要价值

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看点

作为绘本的一种主要类型 , 无字绘本 , 经常被家长认为没 有太大“阅读价值” 。 作者在本文中分享 , 相比故事书和桥梁书 , 无字绘本其实更难“阅读” , 也有很多被低估的优势:一方面 , 它可以为孩子拓展更大的想象空间 , 以及总结、推理、提问等能力;另一方面 , 它可以循序渐进建立孩子的阅读自信和良好阅读习惯 。 当然 , 家长要学会提问和对话 , 让孩子用多种方式去表达故事 。


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文丨郑钢编丨Jennifer


在阅读氛围和环境日益得以改善的今天 , 无字绘本正以其独特的力量和魅力受到家长和老师重视和青睐 , 成为许多家庭和学校选择阅读材料的首选 。

在面对一些阅读困难或者情感封闭的孩子 , 指导者也通常会采用无字绘本介入和指导 。

然而 , 在很多人的眼中 , 无字绘本比较“LOW” , 是给那些还不会读书的孩子看的 , 所以常常是“重视”而不“重用” 。 他们扔给孩子一本绘本 , 只是让其能够安静下来 , 不再吵闹 。

他们的确切说法通常是这样的:“那些书是给幼儿看的 , 因为他们没有任何文字 。 ”他们还认为绘本的特点主要体现为好玩、幽默和夸张 。



五彩缤纷的颜色 , 离奇夸张的动作、出其不意的情节 , 通常是吸引孩子的卖点 , 这一切似乎与阅读能力无关 , 只是让孩子安静的“玩具”而已 。



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无字绘本 , 是一本“思想”的大书

无字绘本 , 或者说图画书 , 是通过图片来讲述故事的 , 而不是文字 。

大道至简 , 大音希声 。 从这个道理上说 , 无字绘本 , 比起故事书或者桥梁书更难“阅读” 。




文字书里 , 作者通过文字告诉读者故事 , 读者可以拓展想象的空间比无字绘本要小得多 。


由于没有固定的叙事来展示情节 , 无字绘本给人留下了很多想象空间 , 但这并不意味着没有故事情节!这些书充满了生动的插图 , 激发孩子们通过仔细观察图片来获取上下文线索 , 找出发生了什么 。

孩子在阅读无字绘本时 , 学习和理解图片如何支持并驱动故事情节发展 , 需要创造力、想象力、语言游戏和词汇的发展 , 是要一直在思考的 。

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美国幼儿阅读教学专家罗梅洛曾经与家长和老师分享一个关于无字绘本的故事:有一天 , 罗梅洛正在翻阅一本绘本 , 她幼儿园的女儿从她肩上偷看了一眼 , 漫不经心地说:“妈妈 , 那是一本思想(Thinking)书吗?”

这个问题把她弄糊涂了 , 但是罗梅洛是一位经验丰富的家长 , 知道抓住契机追问 。 她再深入一步 , 让孩子解释一下她所谓的“思想书”是什么意思 。 她女儿回答说:“好吧 , 因为你必须一直在思考正在发生的事情 。 ”


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