改学|艳羡“民办教师”而生教师情结
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【提要】从当年艳羡民办教师 ， 到后来成为师范教师 。难忘初心 。我受到的完整的全日制教育是师范类的教育 。以至于后来我改行从事新闻工作和改学新闻专业后 ， 还师技难忘 ， 经常应邀去授课 。曾为人师时短 ， 作为学生日长 。
乡村的“民办教师”曾是我1974年高中毕业后非常艳羡的工作 。
据《教育大辞典》载 ， 民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员 。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式 。除极少数在农村初中任教外 ， 绝大部分集中在农村小学 。一般具有初中以上文化程度 。由学校或当地基层组织提名 ， 行政主管部门选择推荐 ， 县级教育行政部门审查(包括文化考查批准 ， 发给任用证书) 。生活待遇上 ， 除享受所在地同等劳动力工分报酬(1979年后享受‘责任田’外 ， 另由国家按月发给现金补贴) 。”
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1、民办教师任用证书 。百家号/教而育之 图
由于“文革”的大学中专包括师范院校的停止招生 ， 而随着“学制要缩短”农村小学初中高中的“五二二”制 ， 以及教育的普及 。要去村办小学、大队办初中、公社办高中 ， 大批的老师短缺 。当时我所就读的初中、高中老师是从很多发城市下放下来的教师、干部、编辑等 ， 而村里的小学、大队小学和附属初中 ， 除了一部分师范院校毕业和下放干部的公办教师外 ， 就招收了不少吃工分的民办教师 。
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2、民办教师上课之一 。百家号/教而育之 图
我1974年7月从临桂县两江中学高中毕业后 ， 我们村两个生产队连我在内 ， 就是3名高中毕业生 。第一生产队的徐个有高中毕业后在村里务农 ， 后来大队组建60多人的农田基本建设专业队 ， 称为“连” ， 他当副连长 ， 家庭出身根正苗红 ， 后来被推荐几次上大学进工厂 ， 可惜体检还是别的原因 ， 都没有去成；同我在第二生产队的李连赋高中毕业回村后当了兵 ， 后来成为少校军官转业 。他们让我好生羡慕！剩下我这个高中毕业生 ， 在生产队里 ， 连一个记工员也不是 。那时 ， “民办教师”就是我在农村眼见得着的令人艳羡的职业 。
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3、民办教师上课之二 。百家号/教而育之 图
民办教师虽然也是到生产队里记工分 ， 但是干的活却是不用日洒雨淋、不用赤脚下田春种秋收 ， 是一个让农村初中生、高中生们非常眼热的工作 。如果招工、招生、参军没能实现 ， 当个民办教师是一个非常好的工作 。但是 ， 想当民办教师却并不是那么容易的事 。
当时的农村并不缺少所谓的高中生初中生 。我们全大队8个自然村的高中毕业生、初中毕业生就是好几十上百了 。再加上每年从桂林市下放来插队的知识青年 ， 仅我们村先后就有20多名插队知青 ， 全大队的知青也是上百人 。大队部位于渡头公社所在地 ， 大队小学也就是原来的乡小学 ， 公社初中也是位于公社所在地 。而我们村里的大队小学分校 ， 招收村里一二年级学童的 ， 也早早有了两位老初中毕业生当了民办教师 。初中和小学的民办教师招人 ， 从来没公开过 ， 家里有当大队干部至少也是生产队主要干部的 ， 或者三代贫下中农的 ， 这些家庭的高中生初中生 ， 不知什么时候就去公社初中和大队小学当了民办教师 。就连我们村插队的20多名知青 ， 也是没有一个当上民办教师的 。
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