不爱尖叫的鸡|家长跟老师沟通孩子的语文学习,把握3种说话方式,老师才会回答( 二 )


不爱尖叫的鸡|家长跟老师沟通孩子的语文学习,把握3种说话方式,老师才会回答
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【不爱尖叫的鸡|家长跟老师沟通孩子的语文学习,把握3种说话方式,老师才会回答】
那么面对这样的题目 , 家长可以尝试用这个方法跟老师进行沟通:孩子在写作文的时候 , 非常地需要家长的帮忙 , 词汇量和造句都不行 , 是不是需要在日常多造句呢?仍是老师有什么更好的进步方法?家长的题目 , 要让老师明白 , 你对孩子的学习困惑 , 详细在哪一个点上 。 这样老师才好给你针对性的看法 , 一句“不会写作文” , 老师只想回复你:全班五十多个孩子 , 就你家孩子不会写作文 , 这是谁的题目呢?所以 , 许多时候 , 不是孩子不会写 , 而是他们不想写 , 家长不清晰 , 就去找老师 , 家校关系就很轻易处理不好了 。
不爱尖叫的鸡|家长跟老师沟通孩子的语文学习,把握3种说话方式,老师才会回答
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关于阅读的题目 , 也有许多家长不知道如何跟老师来沟通 。 孩子不喜欢看书 , 老师推荐的书 , 家长又看不上 。 每当放假 , 家长就会问老师推荐书单 , 三年级该看什么书?四年级需要看什么书?等到老师把书单发给家长 , 家长往往又不会辅导孩子去阅读了 。 所以每一次学习题目的轮回 , 都来自家长和老师的沟通不力 。 假如想找老师问问阅读的推荐书目 , 家长可以这样说:老师 , 最近发现孩子很喜欢看这一类的书 , 可以给孩子多看看吗?
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学习 , 从来都不是家长一方努力的结果 , 是需要家长和老师一起努力的目标 。 为什么许多语文学习上的题目 , 家长在老师那里得到的往往不是最优的解决方法 , 老师的回答也是相对而论?所以 , 和老师沟通的技巧 , 也是家长需要学习的辅导方法 。 关于这3种说话的方式 , 大家还有题目吗?欢迎留言评论 。


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