这样他们就能更深刻地体会差异的价值,更容易理解那些以往不喜欢或是难以进入的绘画,在日常生活中也更容易理解他人,并更宽容。
我希望更多的人能意识到,在我们日常生活的世界以外还并行着一个的艺术世界,那里包含着我们对于空间和事物、色彩和形态、内容和故事的种种理解,还有我们对于自己的理解。
每一个人都有一个属于自己的艺术世界,那个世界和真实世界之间是不同的,和他人的艺术世界也是不同的。
我们彼此之间可以相互交流、相互借鉴,但是不能相互取代。
大多数人都知道,艺术源于生活而高于生活。但我认为这种说法把艺术理解成为对生活的美化或者是概括,本身就存在问题。
这限制了我们对于艺术的理解。艺术确实源于生活,但艺术为我们构建另一个世界提供了更多方法和更多可能性。
总而言之,人类的生活中不可以没有艺术,我们的教育中也不可以没有艺术。艺术对于我们每个人来说就像空气、阳光和水不可或缺。
文章作者 | 李睦 清华大学美术学院教授
文章来源 | 微信公众号“文汇教育”,本文整理自作者在复旦大学通识训练营的演讲
文章图片|李睦供图
微信编辑 | 魏梦瑶
责任编辑 | 董筱婷
推荐阅读
- 27岁的郭兰英,简直太美了!
- 2262年将会有两个春节
- “华佗是印度人”,印度专家再次发声,清华教授认同并提出观点
- 无天占领了三界,为何三清、鸿钧不出手如来说出了答案
- 英国历史教授:大禹只是神话人物你们还当做真事。网友:见识短浅
- 王云强教授荣膺中国传统文化品牌“年度影响力人物奖”
- 古代有一种刑法,对女囚犯来说十分羞愧,如今却是年轻人的潮流
- 70年代罕见的老照片:胸前佩戴大红花是荣耀的象征,老师在课堂教授古诗
- 天才田晓菲,她是海子的知音,13岁进北大,35岁成为哈佛教授
- 从“有书”到“无书”:北大教授朱青生的理想书房
