二、学习并理解儿歌：
1、观察场景：森林里有一座漂亮的房子，那是小熊的家 。今天小动物们要去为小熊庆祝生日，而到小熊家必须要经过一座小桥 。想想每一种小动物都是如何过桥的？
2、学说儿歌短句：
提问：谁来了？它会怎样过桥？
学说：小白兔过桥蹦蹦跳 。
3、想一想：小鸭子、小乌龟和小花猫又是怎样过桥的呢？
4、一边念儿歌 ， 一边模仿动物的动作 。
三、伴随音乐《走路》，模仿动物过桥：
1、幼儿挂上胸牌，装扮成自己喜爱的小动物 。
2、每念一句儿歌 ， 扮作该种动物的幼儿便模仿着该动物的动作，逐一过桥 。
3、学着小动物的叫声或动作向小熊表示祝贺 。
四、小动物回家：
念儿歌，“小动物”按儿歌顺序依次“回家” 。
活动延伸：想想还有谁也会过桥，尝试用以上句式说一说，做一做 。
附儿歌：
小动物过桥
小白兔过桥蹦蹦跳，
小鸭子过桥摇摇摇，
小乌龟过桥慢慢爬 ，
小花猫过桥静悄悄 。
小班教案 篇10活动目的：
1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历 ， 知道中秋节是我国的传统节日 。
2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐 。
3.通过活动 ， 促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情 。体验节日的快乐 。
4.愿意参加活动，感受节日的快乐 。
5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛 。
活动准备：
⒈水果、月饼家长提供 。
⒉呼啦圈、气球若干个 。
⒊一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
1、介绍中秋节的
第二环节：亲子其乐融融
1、亲子游戏： 蜈蚣散步
先讲一个故事：森林里举行运动会 ， 蜈蚣报名参加了赛跑 。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场 。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了 。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣 ， 比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了?"推开门一看 ， 可把她吓了一跳 。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢 。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完 。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量 。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式 。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下 。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱 。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加 。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松 ， 快用功 ， 赶紧上路急匆匆
3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘 。并且和幼儿一起品尝 。
第四环节：放孔明灯，活动结束
活动反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机 。
文章插图
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