特教美术教师胡斌十年研究：让自闭症患儿 用画笔“说”出心里话( 六 )
在画面布局上 ， 胡斌也注意到了庚庚的变化 ， 从疏朗的空间分割到高低、疏密逐渐错落有致 ， “这说明他从一开始感受到了与世界的距离感 ， 後来慢慢找到了内心的和谐 。 ”画面和谐正是绘画治疗成功的一个重要标志 。
艺术表现仅是附加值
改善不良行为模式才是核心
此次展览还将展出不少小有名气的“少年画家”的作品 ， 这些作品出色的构图、丰富的想象力、大胆的用色甚至获得业内资深人士的盛赞 。 然而 ， 在胡斌看来 ， 孩子们在绘画上取得的艺术成就永远只是绘画治疗中的一个附加值 。 在此过程中 ， 孩子们得到的行为改善、收获的个人成长才是老师们关注的核心 。
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