特教美术教师胡斌十年研究：让自闭症患儿用画笔“说”出心里话( 九 ) 冬日的暖陽從

　　这些“斗智斗勇”的经历，让胡斌颇为感慨，每个孩子都是天生的“谈判专家” ，如何在让孩子感情愉悦的环境下达成利益和条件的交换，考验的是老师的真本事。

　　同样接受绘画治疗

　　不同孩子之间表现千差万别

　　既然绘画治疗有这麽好的效果，是否意味着所有的自闭症孩子都能被培养成画家？对此，胡斌解释说，对自闭症儿童采取什麽样的治疗方式是因人而异，要根据孩子的敏感度和反馈度来决定。比如，有的孩子天生对画面比较敏感，有的孩子对音乐比较敏感。就拿同样接受绘画治疗来说，不同孩子之间也是千差万别， “有的孩子一出手色彩非常棒，但很可能连一个方形也画不出来。不同孩子在造型能力、视觉方式上有着非常大的不同。 ”