『宣明使』《中庸》全文及译文
简介
《中庸》是孔子之孙子思所著 , 是用来论述儒家的核心思想“中庸”之理的 。 《中庸》写道:“君子之中庸也 , 君子而时中 。 ”儒家中庸的含义不是平庸的意思 , 而是适中 , 无过无不及的意思 。 《三字经》对中庸进行了论述为:“中不偏 , 庸不易 。 ”程颐说:“不偏之谓中 , 不易之谓庸;中者 , 天下之正道 , 庸者 , 天下之定理 。 ”中是适中的意思 , 不易是不改变的意思 。 即中庸就是坚持适中 , 不偏不倚 。
中庸《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇 。 作者为孔子后裔子思 , 后经秦代学者修改整理 。 《中庸》是被宋代学人提到突出地位上来的 , 宋一代探索中庸之道的文章不下百篇 , 北宋程颢、程颐极力尊崇《中庸》 。 南宋朱熹又作《中庸章句》 , 并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为“四书” 。 宋、元以后 , 《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书 , 对古代教育产生了极大的影响 。
中庸有三个主要原则:
一个是慎独修身 , 是对自己而言 。 “故君子慎其独也 。 ”
二是忠恕宽容 , 是如何对待他人的方式 。 “忠恕违道不远 , 施诸己而不愿 , 亦勿施于人 。 ”
三是至诚尽性 , 是中庸的完美境界 , 是对整体而言的 。 “唯天下至诚 , 为能尽其性;能尽其性 , 则能尽人之性;能尽人之性 , 则能尽物之性;能尽物之性 , 则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育 , 则可以与天地参矣 。 ”
《中庸》还论述了学习的方式 , 即“博学之 , 审问之 , 慎思之 , 明辨之 , 笃行之 。 ”其中也包括儒家做人的规范如“五达道”和“三达德” 。 “五达道”讲述了主要是运用中庸之道调节君臣、父子、夫妻、兄弟以及朋友的交往这五种人际关系 。 而处理这种人际关系则要靠“三达德”了 , “三达德”即智、仁、勇 。
中庸所追求的修养的最高境界是至诚或称至德 , “诚者 , 物之终始;不诚 , 无物 。 ”中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善 , 把自己培养成为具有理想人格 , 达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物 , 达到“与天地齐平”的境界 。
本文插图
【原文】
天命之谓性 , 率性之谓道 , 修道之谓教 。 道也者 , 不可须臾离也 , 可离 , 非道也 。 是故君子戒慎乎其所不睹 , 恐惧乎其所不闻 。 莫见乎隐 , 莫显乎微 , 故君子慎其独也 。
喜怒哀乐之未发谓之中 , 发而皆中节谓之和 。 中也者 , 天下之大本也;和也者 , 天下之大道也 。 致中和 , 天地位焉 , 万物育焉 。
【译文】
人的自然禀赋叫做“性” , 顺着本性行事叫做“道” , 按照“道”的原则修养叫做“教” 。
“道”是不可以片刻离开的 , 如果可以离开 , 那就不是“道”了 。 所以 , 品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的 , 在没有人听见的地方也是有所戒惧的 。 越是隐蔽的地方越是明显 , 越是细微的地方越是显著 。 所以 , 品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的 。喜怒哀乐没有表现出来的时候 , 叫做“中”;表现出来以后符合节度 , 叫做“和” 。 “中” , 是人人都有的本性;“和” , 是大家遵循的原则 , 达到“中和”的境界 , 天地便各在其位了 , 万物便生长繁衍了 。
【原文】仲尼曰:“君子中庸 , 小人反中庸 。 君子之中庸也 , 君子而时中 。 小人之中庸也 , 小人而无忌惮也 。 ”
【译文】仲尼说:“君子中庸 , 小人违背中庸 。 君子之所以中庸 , 是因为君子随时做到适中 , 无过无不及;小人之所以违背中庸 , 是因为小人肆无忌惮 , 专走极端 。 ”
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