那些被遮蔽的二本院校学生
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题图来自视觉中国 ， 本文来自
微信公众号：中华文学选刊杂志（ID：zhonghuawxxk）
， 《中华文学选刊》2020年4期 ， 作者：黄灯（中山大学文学博士）
我以教师的身份 ， 在中国高校市场化实践二十年后 ， 以“从教日常”为观照对象 ， 渴望对普通二本院校学生的生存图景 ， 进行个人化的表达和呈现 。 在这一漫长、复杂、看似平和实则惊心动魄的过程中 ， 我作为高等教育市场化铺开前的最后一批见证者、亲历者 ， 在这一呈现中 ， 因为各类杂糅经验的冲撞 ， 不可避免地带上了参差、对照的个人视角 。 尽管因为对象的限定 ， 在不少生命故事的展开中 ， 我不得不承认逐渐分化的趋势与命运 ， 已经铁一般地砸中了一个群体 ， 但正是个体丰富的突围 ， 让我意识到教育的功能正是为了反抗这种铁定 ， 并打开、提供新的命运方式 。
写作缘起
2005年 ， 我博士毕业后 ， 入职南方一所极为普通的二本院校——广东F学院 ， 当了一名教师 。 十四年后 ， 翻看保留的学生名单 ， 我惊讶地发现自己教过的学生达四千五百多名 。 我从来没有想到 ， 我会借此接触到一个群体 ， 看见一个群体在时代洪流中的漂浮与命运 。
随着十几年和学生大量、琐碎的交往 ， 以及对他们毕业后境况的跟踪 ， 我深刻意识到 ， 二本院校的学生 ， 从某种程度而言 ， 折射了中国最为多数普通年轻人的状况 ， 他们的命运 ， 勾画出了中国年轻群体最为常见的成长路径 。
在大众化教育时代 ， 越来越多的年轻人有机会接受高等教育 ， 但只有少数人能进入光彩夺目的重点大学 ， 更多的则走进数量极为庞大的普通二本院校 。
就我所教的几千学生看 ， 他们大多出身平凡 ， 要么来自不知名的乡村 ， 要么从毫不起眼的城镇走出 ， 身后有一个打工的母亲或一个下岗的父亲 ， 以及一排排尚未成人的兄弟姐妹 。 务农、养殖、屠宰、流动于建筑工地 ， 或在大街小巷做点小生意 ， 是他们父母常见的谋生方式 ， 和当下学霸们“一线城市、高知父母、国际视野”的高配家庭形成了鲜明对照 。
尽管在高校的金字塔中 ， 他们身处的大学并不起眼 ， 但对于有机会入学的年轻人而言 ， 他们可能是村里的第一个大学生 ， 是寂寥村庄的最亮光芒和希望 。 来到繁华的都市后 ， 他们对改变命运的高考充满了感激 ， 并对未来小心翼翼、跃跃欲试 。
他们进入大学的路径 ， 完全依赖当下高考制度提供的通道 。 在应试教育的机制里 ， 他们一律经过了紧张的课堂教学、题海战术、千百次考试的淬炼 。 在一系列严密的规定动作中 ， 他们被删削掉一部分个性、血性、活力 ， 以标准答案为突破口 ， 从高考中艰难突围 ， 就这样一步步来到大学校园 ， 来到我的课堂 ， 并在不知不觉中养成温良、沉默的性子 ， 以致面目日渐模糊 。 作为教师 ， 通过无数的课堂观察和见证 ， 我深感这个群体经过严苛的刷题和排名竞争 ， 加上就业的焦虑和现实生存压力的逼近 ， 业已过早透支了他们生命的能量 ， 削减了青春的锐气 ， 以致呈现出某种漠然的生存状态 ， 其思考力、创造力 ， 已在残酷的考试进阶中悄然磨损而不自知 。
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